首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
试述学生品德不良的成因分析及其矫正策略。
试述学生品德不良的成因分析及其矫正策略。
admin
2021-11-12
63
问题
试述学生品德不良的成因分析及其矫正策略。
选项
答案
(1)品德不良是指个体具有不符合道德要求的品质,经常发生违反道德标准的行为或出现道德过错,甚至轻微犯罪行为。 (2)学生品德不良受多种因素的影响,主要有: ①家庭方面的原因。家长养而不教,重养轻教;家长宠严失度,方法不当;父母要求不一致,教育效果互相抵消;家长生活作风不良,给孩子潜移默化的影响。 ②学校方面的原因。教育者思想不端正、教育措施不力、教育方法不当,都可能妨碍学生良好品德的形成,从而造成学生不良品德的蔓延和恶化。例如,只抓升学率,忽视了对学生思想品德的教育;有的教师对学生不能一视同仁,对学习成绩差或者有缺点错误的学生教育方法简单粗暴,或对他们冷淡、歧视,使他们失去了自尊心和自信心,在一定的程度上助长了他们缺点和错误的发展;少数教职工的不良品德直接对学生的品德产生了不良影响。 ③社会方面的原因。因为学生更广泛地接触社会的各个方面使得社会对他们的影响加大,从而社会上的腐朽思想和不正之风对学生产生侵蚀作用,舆论导向和明星效应也不容忽视。 ④学生内部的主观原因。中小学生的心理发展未定型、可塑性大、自我意识发展不成熟、思想独立又乐意结群、重感情易激动。易导致学生不良品德形成的心理特点包括缺乏正确的道德观念和法制观念淡薄;缺乏道德情感或情感异常;意志薄弱或意志发展畸形,自制力不强;具有不良的行为习惯;具有不健康的个人需要。 (3)矫正学生不良品德的措施主要有: 培养深厚的师生感情,消除疑惧心理和对立情绪;培养正确的道德观念,提高明辨是非的能力;保护和利用学生的自尊心,培养集体荣誉感;锻炼同不良诱因作斗争的意志力,巩固新的行为习惯;针对学生的个别差异,采用灵活多样的教育措施。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xEca777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
我国学者俞文钊(1991年)通过对中国企业的研究,对双因素理论做了进一步发展与修正,他将影响工作积极性的因素区分为三种,分别是激励、保健和()。
钢琴和小提琴的声音听起来不同,是哪项声音特征导致的不同?()
性别角色认同【江西师范大学2014】
情绪体验是否需要意识参与?请使用持续闪烁抑制的实验范式回答该问题,请详细说明变量的操作定义、实验设计、实验方法、实验假设及结果预期。
研究两种教学方法对学生学习效果的提升的作用,若实验班和对照班学生的智力水平不相同。这时候可以采用()来处理。
简述组织文化的功能。
作为咨询心理学产生的前提学术条件,1909年出版了《选择职业》一书,并促进了职业指导运动兴起的是()
论述陈鹤琴的“活教育"思想。
简述奥苏贝尔的有意义接受说。
学在官府(2017年华中师大、2015年山东师大、2013年西南大学、2013/2015年浙江师大)
随机试题
2013—2017年移动宽带用户数的年增长速度最快的年份是:
领导者素质形成和发展的物质基础是_______。
下列各项中,强调认识来源于实践的是()
不能提示胎儿窘迫的结果是
进行工程项目范围确认的方法不包括()
决定人口从乡村向城市转移规模的两种基本力是()。
《有色金属矿山井巷工程设计规范》YSJ021--1993规定,竖井、斜井施工图设计必须有工程地质检查钻孔资料,对于已有勘探资料表明,地质条件简单和不通过含水冲积层的井筒,符合下列条件之一者,可不打工程地质钻孔()。
对某地下纺织加工厂房进行防火检查,已知该厂房耐火等级为二级,全部设有自动喷水灭火系统保护,则厂房内最远点距最近安全出口的直线距离不应大于()m。
遗赠扶养协议是一种平等、有偿和互为权利义务关系的民事法律关系。()
Thereisadifferencebetweenscienceandtechnology.Scienceisamethodofansweringtheoretical(31);technologyisamethod
最新回复
(
0
)