2. 职业资格
  3. 某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时，进行了如下教学设计： (1)问题：作为生活中的一个基本常识，大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们，请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证? (2)讨论猜想：Na2CO3水

某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时，进行了如下教学设计： (1)问题：作为生活中的一个基本常识，大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们，请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证? (2)讨论猜想：Na2CO3水

admin2016-01-30  73
问题 某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时，进行了如下教学设计：
    (1)问题：作为生活中的一个基本常识，大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们，请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证?
    (2)讨论猜想：Na2CO3水溶液显碱性可能有三种原因：
    ①水电离产生OH-；
    ②Na2CO3本身有碱性；
    ③Na2CO3与水作用显碱性。
    (3)实验对比探究：

    (4)理论解释。
    (5)计算机微观演示水解过程。
    (6)拓展延伸：其他盐的水溶液显什么性?解释并总结规律。
    (7)归纳本节课知识要点。
    问题：
请你用新课程理念分析该教学设计，其体现了什么教学理念?
选项
答案本教学设计很好地体现了新课程改革中鼓励进行探究学习的教学理念。通过问题创设情境，然后推测可行的实验假设，进而进行实验探究，最后得到正确结论。在学习过程中，让学生充分展开想象的空间，设计不同的方案进行探索，最后总结出理论规律。
解析
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