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  3. 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

admin2015-10-23  32
问题 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于(     )。
选项 A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
答案B
解析 元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。监控策略是在认知活动进行的过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种任职行动、策略的效果，包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。故题干中所述属于元认知策略中的监控策略。
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