【2016上】校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于( )。

admin2020-11-25 33

问题【2016上】校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于( )。

选项 A、学科课程
B、活动课程
C、显性课程
D、隐性课程

答案D

解析按课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程与隐性课程。
显性课程又称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。计划性是显性课程的主要特征，同时也是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，即学校通过教育环境 (包括物质的、文化的和社会关系结构)有意或无意地传递给学生的非公开的教育经验 (包括学术的与非学术的)。隐性课程是伴随着显性课程而产生的，没有显性课程就没有隐性课程。隐性课程的主要表现形式：①观念性隐性课程，包括学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等；②物质性隐性课程，包括学校建筑、教室的布置、校园环境等；③制度性隐性课程，包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式等；④心理性隐性课程，主要包括学校的人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。
校风、教风和学风属于隐性课程中的观念性隐性课程。
故本题选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xONv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2016上】校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

学校通过开展爱国主义教育月活动，结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是()。

下列选项中不属于社会公益活动的是()。

下列关于中学生品德发展的特点，表述不正确的一项是()。

教学中学生的认识既是目的，也是手段。

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。

Thirtyyearsago,whenChristianBoerwasfirstlearninghowtoreadwhilegrowingupintheNetherlands,hemadealotofmista

公务谈判的基本前提和目标是什么?如何才能达到这一目标?

提出“相对收入假定”的经济学家是

夏季，某青年工人在炼钢炉前工作，饮水较少，到下午3时突然感到头晕、双下肢疼痛难忍，时而缓解，时而发作。经检查，患者体温37℃，神志清楚，该工人可能是()

A．阿卡波糖B．氯磺丙脲C．精蛋白锌胰岛素D．甲苯磺丁脲E．正规胰岛素下列胰岛素制剂的作用时间最长的是

报告法是指报告单位根据原始记录和台账核算有关资料,并以统计报表的形式逐级上报的调查方法。()

工程造价信息和其他信息一样要保持新鲜度，这体现了工程造价信息的()特点。

如果一份订单包括3种产品，每种产品的在库率分别为90%、80%、90%，则这份订单完全履行的概率是()。

WhilewesterngovernmentsworryoverthethreatofEbola,amorepervasivebutfarlessharmful【C1】______isspreadingthrough