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阅读下面的教学反思(节选),按要求答题。 我在教学《氓》时,课件中所使用的图片和音乐可以刺激学生的视觉和听觉,很容易让他们感同身受。教学中,我充分尊重学生的个性差异,尊重学生对文本内容个性化的理解和阅读,随时鼓励学生对文本予以创造性的感悟和发挥,让
阅读下面的教学反思(节选),按要求答题。 我在教学《氓》时,课件中所使用的图片和音乐可以刺激学生的视觉和听觉,很容易让他们感同身受。教学中,我充分尊重学生的个性差异,尊重学生对文本内容个性化的理解和阅读,随时鼓励学生对文本予以创造性的感悟和发挥,让
admin
2017-02-10
96
问题
阅读下面的教学反思(节选),按要求答题。
我在教学《氓》时,课件中所使用的图片和音乐可以刺激学生的视觉和听觉,很容易让他们感同身受。教学中,我充分尊重学生的个性差异,尊重学生对文本内容个性化的理解和阅读,随时鼓励学生对文本予以创造性的感悟和发挥,让学生真正地参与了课堂,有效地进行了思维。教师采用问答式,可以激发学生的思维,使之展开想象,产生意境,自己的理解感悟因之而超越文本情境,不但能获得和作者一样的感受,更能够说出自己的感受,有了更多的创造性的理解和感悟,这才是以学生为主体的语文课堂教学。
对上述教学反思分析不正确的是( )。
选项
A、运用图片和音乐,调动学生的感官体验,更好地理解课文
B、充分调动学生自主学习的积极性
C、教师的反思以分析学生的学习状况为切入点
D、教师的反思提出了教学中的问题以及改进的具体方法
答案
D
解析
教师的反思中并没有提出问题以及改进的具体方法,因此D项不正确。结合题干要求,选D。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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