教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是( )。

admin2021-09-10 86

问题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是( )。

选项 A、重视情景创设
B、注重音乐体验
C、加强知识讲授
D、关注合作探究

答案C

解析教学策略的选择需要考虑课程标准、教学内容和学生情况。知识讲授是一个方面，应更多地考虑策略可以创设教学情境、增进学生的音乐体验、提升学生合作探究能力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xUXv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

表1是初二年级排球“正面下手发球技术”4课次的教学内容安排，学生40人。教学条件：排球场2片，排球20个。请根据第1次课的教学内容，设计本次课的教学目标，教学重点、难点，教学内容，教师活动，学生活动和组织要求。
蹲踞式起跑时，股四头肌的收缩形式是()。
下列不属于竞技体育构成的要素是()。
案例：学习目标：(1)引发学习激情，发展体能；(2)增强自我价值感，增知促技，促进身心全面发展：(3)弘扬团结协作的精神，建立和谐人际关系。学习内容：太极拳1～3组片段动作技术学习步骤：(1)复习已学过的太极拳1～3组片段动作技术：(2)学
“五禽戏”是由我国古代名医华佗创编的一种锻炼方法，其中“五禽”是指()。
分析歌曲《当兵的人》谱例。写出：曲式结构；
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力。以及对作品表现的理解能力属于()。
下列作品属于肖邦创作的是()。
中国民族乐器琵琶属于()。

随机试题

下列自然灾害及其可能的成因搭配正确的有()。
附息债券的预期货币收入包括()
佛教传入中国后，在汉族地区形成了许多宗派，其中在中国民间影响最大的是()。
那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是（　　）的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我（　　）一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，（　　）那是音乐、绘画（　　）书籍。最恰当的一项是（　　）。
有人说，传统小说是依赖经验的写作，而网络小说是依赖想象的写作。看来，这两种写作需要找到一个结合点，依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象，而依赖想象的写作则需要糅入传统小说中丰厚充实的经验。因此，当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来，作家们增加生活经验
有甲、乙、丙三个工作组，已知乙组2天的工作量与甲、丙共同工作1天的工作量相同。A工程如由甲、乙组共同工作3天，再由乙、丙组共同工作7天，正好完成。如果三组共同完成，需要整7天。B工程如由丙组单独完成正好需要10天，问：如由甲、乙组共同完成，需要多少天?
被称为“生命中枢”的脑组织是()
已知在窗体上有一个文本框控件，它的名称为Text1，且输入的字符全部为数字，现在要把该字符转换为整数送给整型变量C，所用到的语句是【】。
以下正确的说法是
Oneday,IsaacNewton,thegreatBritish(11),askedafriendtohavedinnerwithhim.Dinnerwasready,butNewtonhadnot

最新回复(0)

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

表1是初二年级排球“正面下手发球技术”4课次的教学内容安排，学生40人。教学条件：排球场2片，排球20个。请根据第1次课的教学内容，设计本次课的教学目标，教学重点、难点，教学内容，教师活动，学生活动和组织要求。

蹲踞式起跑时，股四头肌的收缩形式是()。

下列不属于竞技体育构成的要素是()。

“五禽戏”是由我国古代名医华佗创编的一种锻炼方法，其中“五禽”是指()。

分析歌曲《当兵的人》谱例。写出：曲式结构；

测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力。以及对作品表现的理解能力属于()。

下列作品属于肖邦创作的是()。

中国民族乐器琵琶属于()。

下列自然灾害及其可能的成因搭配正确的有()。

附息债券的预期货币收入包括()

佛教传入中国后，在汉族地区形成了许多宗派，其中在中国民间影响最大的是()。

被称为“生命中枢”的脑组织是()

已知在窗体上有一个文本框控件，它的名称为Text1，且输入的字符全部为数字，现在要把该字符转换为整数送给整型变量C，所用到的语句是【】。

以下正确的说法是

Oneday,IsaacNewton,thegreatBritish(11),askedafriendtohavedinnerwithhim.Dinnerwasready,butNewtonhadnot