试述为适应个体身心发展的一般规律，教育工作应采取怎样的策略。

admin2023-02-06 47

问题试述为适应个体身心发展的一般规律，教育工作应采取怎样的策略。

选项

答案（1）个体身心发展的顺序性，要求教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展，不能拨苗助长，不能陵节而施。（2）阶段性，教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时应注意前后相邻阶段的衔接。（3）不平衡性。要求教育者要根据个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期，以求最短的时间内取得最佳的效果。（4）互补性。要求教育者首先要帮助全体学生，特别是生理或心理机能方面有障碍、学习成绩落后的学生树立信心，相信他们可以通过某方面的补偿性发展达到一般正常人的水平；其次要善于扬长避短，长善救失，通过他们自己的精冲力量来达到身心的协调、统一发展。（5）个别差异性。要求教育者要因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育方法，使每个学生都得到最大的发展。（6）整体性。要求教学应面向学生的整个身心；教学要着眼于学生的整体性，促进学生的一般发展，注意做到认知与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。（7）稳定性与可变性。要求在一定时期内，教育内容、方法等要保持相对稳定性；同时，要根据时代特征、地域特点、文化特点，不断革新教学内容、方法，以适应社会和人的发展。

解析

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