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试述为适应个体身心发展的一般规律,教育工作应采取怎样的策略。
试述为适应个体身心发展的一般规律,教育工作应采取怎样的策略。
admin
2023-02-06
23
问题
试述为适应个体身心发展的一般规律,教育工作应采取怎样的策略。
选项
答案
(1)个体身心发展的顺序性,要求教育工作要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展,不能拨苗助长,不能陵节而施。 (2)阶段性,教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,同时应注意前后相邻阶段的衔接。 (3)不平衡性。要求教育者要根据个体身心发展的不平衡性,教育教学要抓住关键期,以求最短的时间内取得最佳的效果。 (4)互补性。要求教育者首先要帮助全体学生,特别是生理或心理机能方面有障碍、学习成绩落后的学生树立信心,相信他们可以通过某方面的补偿性发展达到一般正常人的水平;其次要善于扬长避短,长善救失,通过他们自己的精冲力量来达到身心的协调、统一发展。 (5)个别差异性。要求教育者要因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育方法,使每个学生都得到最大的发展。 (6)整体性。要求教学应面向学生的整个身心;教学要着眼于学生的整体性,促进学生的一般发展,注意做到认知与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。 (7)稳定性与可变性。要求在一定时期内,教育内容、方法等要保持相对稳定性;同时,要根据时代特征、地域特点、文化特点,不断革新教学内容、方法,以适应社会和人的发展。
解析
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