2. 职业资格
  3. 源于学生自身好动、好奇或好胜等心理需要的动机属于( )。

源于学生自身好动、好奇或好胜等心理需要的动机属于( )。

admin2021-09-11  33
问题 源于学生自身好动、好奇或好胜等心理需要的动机属于(          )。
选项 A、直接动机
B、间接动机
C、内部动机
D、外部动机
答案C
解析 根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因主要是由自身内在需要转化而来，还是由外界条件诱发而来，运动动机可以分为内部动机和外部动机。源于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感、自我决策和自我实现等心理需要的动机，属于内部动机。由学生自身之外的诱因转化而来的动机，如教师的表扬、同学的赞赏、竞争获胜的奖励、荣誉，或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试等原因而参加体育活动的动机，属于外部动机。根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是指向体育活动过程，还是指向体育活动结果，运动动机可以分为直接动机和间接动机。指向体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是直接动机。指向体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟、间接结果的动机为间接动机。
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