一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：您好!外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。求助者：谢谢!

admin2017-08-17 42

问题一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。
案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师：您好!外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。
求助者：谢谢!
心理咨询师：您来咨询的目的是什么?
求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。
心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗?
求助者：都是被我儿子闹的。他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竟然没有一点儿效果!真是急死人了!
心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。那目前孩子的学习成绩怎么样?您都用过什么方法?您究竟想给孩子培养什么样的习惯呢?
求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。
心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢?
求助者：刚上小学的时候是用物质奖励，只要他回家马上写作业，我就给他一个小红旗，攒够10个，我就给他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上心，总是玩玩具，有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书，按照书上教的去做，可都没有长期效果。现在孩子初二了，人家都说初二特别关键，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大学、找工作就都麻烦了。
心理咨询师：我理解您的心情，您为了孩子的学习花费了很多心血，听您刚才的叙述，感觉您是一个人带孩子吧?
求助者：(沉默)……差不多就是我一个人带吧。
心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任，一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢?
求助者：是啊!我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。我每天坐在他旁边，帮他检查、改错，整理卷子，再给他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡，总以工作忙、出差为借口不回家，即使回来了对孩子的情况也不闻不问，根本不像个父亲。我总觉得他在外边有了什么情况，但……
心理咨询师：那您对他的行为一定很愤怒吧?
求助者：(沉默)……
“那目前孩子的学习成绩怎么样?……习惯呢?”心理咨洵师所问的问题属于( )。

选项 A、多重选择性问题
B、多重问题
C、责备性问题
D、修饰性反问

答案B

解析多重问题是对一件事从几个方面同时提出问题的做法，往往表现出心理咨询师急躁和没耐心，是那些没有经验和缺乏训练的咨询人员的表现。出现这种连珠炮性质的问题，会使求助者不知所措，只能回答他认为最重要的一个方面。

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心理咨询师三级专业能力

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心理咨询师三级专业能力

心理咨询师

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关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有()。

张阿姨的老伴去世了，留下了30万元存款和一栋房子，两个儿子在分割遗产时协商决定，30万元存款归大儿子，房子归小儿子，张阿姨在两个儿子家轮流住，由两个儿子共同赡养。这种做法侵犯了张阿姨的()。

就读高中的小明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找小明面谈。下列社会工作者的表述中，采用忠告技巧的是()。

()是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长过程。在这种互动过程中，双方互相理解对方的行动，相互合作，共同克服困难。

社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话是(　　)。

对那些有求助意愿的求助者，社会工作者鼓励求助者说：“能够面对自己的困难，很不简单!”这样说的目的在于(　　)。

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ModernfeminismhasbroughtthereputationoftheEnglishwriterMaryWollstonecraft(1759-1797)tosomethingapproachingthelu

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()是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长过程。在这种互动过程中，双方互相理解对方的行动，相互合作，共同克服困难。

社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话是( )。

对那些有求助意愿的求助者，社会工作者鼓励求助者说：“能够面对自己的困难，很不简单!”这样说的目的在于( )。

最小的群体是(),它最大限度地提供了可能的亲密关系和认同感。

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下列属于慢性粒细胞白血病加速期表现的是

患者男，20岁，活动中突然倒地，意识丧失，全身肌肉抽搐，牙关紧闭，口吐白沫并伴尿失禁，考虑为癫痫大发作。对于该患者，护士首先应做何种准备

常规治疗焦虑症的药物不包括()。

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下列针对框架控件的叙述中，错误的是

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