甲同学在小学时学习成绩优异，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级中处于中等偏下的水平，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及

admin2018-10-25 58

问题甲同学在小学时学习成绩优异，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级中处于中等偏下的水平，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，不按时完成作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
问题：
分析甲同学对学习丧失信心的原因。

选项

答案甲同学对学习丧失信心的原因主要有： ①兴趣和好奇心未得到充分地激发。兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分，是培养和激发学生内部学习动机的基础。甲同学本来对数学特别感兴趣。还在数学竞赛中得过奖，但是由于其兴趣和好奇心未得到充分地激发，最后导致学习兴趣丧失。 ②不良的家庭教育环境。家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味地责骂，降低甲同学学习的主动性和积极性，导致孩子个性扭曲，不利于其健康成长。 ③甲同学自身不正确的归因。甲同学对自己成绩不佳进行错归因，一次偶然的成绩不好就认为自己的能力不行，导致丧失了学习信心。 ④教师对其进行错误的学习结果反馈。教师对甲同学试卷的评判过于激进，给予甲同学错误的信息反馈，导致其对学习失去兴趣。

解析

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完成下面的对偶句创作。上句：品千古美文下句：_________

课程目标_____年一贯整体设计。按_、_、_、_____四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。

阅读下面这首唐诗，回答问题。春夜别友人二首(其一)陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()。①考试不应助长死记硬背之风，应该以实际运用能力来学生的学习效果。②像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜，着饱满的活力。③这

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注册管理初审机构准予房地产估价师续期注册的,应当于准予续期注册之日起()日内报注册管理机构登记备案。

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设f(x)的一个原凼数为F(x)，且F(x)为方程xy’＋y＝ex的满足y(x)＝1的解．(1)求F(x)关于x的幂级数；(2)求的和．

下面属于系统软件的是

在标准ASCII编码表中，数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是________。

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完成下面的对偶句创作。上句：品千古美文下句：_________

课程目标_________年一贯整体设计。按_________、_________、_________、_________四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。

阅读下面这首唐诗，回答问题。春夜别友人二首(其一)陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()。①考试不应助长死记硬背之风，应该以实际运用能力来________学生的学习效果。②像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜，________着饱满的活力。③这

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设f(x)的一个原凼数为F(x)，且F(x)为方程xy’＋y＝ex的满足y(x)＝1的解．(1)求F(x)关于x的幂级数；(2)求的和．

下面属于系统软件的是

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依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()。①考试不应助长死记硬背之风，应该以实际运用能力来学生的学习效果。②像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜，着饱满的活力。③这

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