根据上面对《采花》的分析，运用新课程理念，对八年级唱歌课进行教学设计。要求：设计本课的教学目标；

admin2016-04-19 31

问题根据上面对《采花》的分析，运用新课程理念，对八年级唱歌课进行教学设计。
要求：
设计本课的教学目标；

选项

答案教学目标： 1．知识与技能：学会用圆润而富有弹性的声音演唱歌曲《采花》，掌握好切分音的节奏型；并进一步了解歌曲的音乐特点。 2．过程与方法：在学唱过程中，体验民歌所表现出的美，以及其精神内涵。 3．情感态度与价值观：通过学唱《采花》，感受歌曲所表达的欢快、积极的生活态度，培养学生喜爱民歌，热爱祖国的思想感情。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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根据上面对《采花》的分析，运用新课程理念，对八年级唱歌课进行教学设计。要求：设计本课的教学目标；

音乐学科知识与教学能力

教师资格

孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象，用相关的音乐、视频、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于()。

在《壶文化》一课的教学目标中，“了解壶的形制及装饰手法”属于()。

在按摩手法中，前臂内外旋带动腕关节紧贴体表做屈伸运动，属于什么手法?()

下列乐器中，属于越南民族乐器的是()。

下列属于不协和音程的是()。

美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》《奥伯龙》《自由射手》《邀舞》的曲作者是()的著名作曲家()。

西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家()是()国人。

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()课程领域提出7—9年级学生“能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用。”

抢救急性肺水肿患者加压吸氧时，湿化瓶内的乙醇浓度是

刚性防水屋面的一般要求是()。

能够通过试算平衡发现的错误是()。

应激性：指一切生物体对外界各种刺激所作出的反应，它是一种动态反应，并在比较短的时间内完成。根据上述定义，下列不属于应激性的是()。

集装箱动态信息的主要来源是()。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的()。

蒸汽机的发明者是()。

失独父母响应国家计划生育政策，但是其养老医疗问题得不到保障，这个情况你怎么看?

有人说只给成功找方法不给失败找借口．结合实际。从高校毕业生的角度谈谈你的理解。

一个边长为a厘米的正方体，分别在它的前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个底面为边长等于a／3厘米的正方形的长方体(相对的两个面相通)，若此镂空物体的表面积为5832平方厘米，则a的值为：

根据上面对《采花》的分析，运用新课程理念，对八年级唱歌课进行教学设计。 要求： 设计本课的教学目标；

音乐学科知识与教学能力

教师资格

孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象，用相关的音乐、视频、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于()。

在《壶文化》一课的教学目标中，“了解壶的形制及装饰手法”属于()。

在按摩手法中，前臂内外旋带动腕关节紧贴体表做屈伸运动，属于什么手法?()

下列乐器中，属于越南民族乐器的是()。

下列属于不协和音程的是()。

美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》《奥伯龙》《自由射手》《邀舞》的曲作者是()的著名作曲家()。

西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家()是()国人。

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()课程领域提出7—9年级学生“能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用。”

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