【2015陕西汉中】“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对( )的深入理解。

admin2018-07-18 59

问题【2015陕西汉中】“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对( )的深入理解。

选项 A、自身存在与发展
B、学校发展
C、教育
D、学生

答案A

解析这段话强调的是在教师专业化发展中要加强对自身的存在与发展的深入理解j

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【2015陕西汉中】“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对( )的深入理解。

教育理论综合知识

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在蒙台梭利教育体系中，、和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于______。

与新手教师相比，专家型教师的课时计划具有很大的______。

我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是_______办园，一个是政府办园。

教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。()

教师职业道德修养，必须以()教育为核心。

在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是()。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是()。

注意的稳定性是注意品质的哪种特性?()

受教育者在德育过程中是德育的客体。()

按照迈克尔·波特的观点，既定产品的竞争本质由相关因素构成，这些因素包括

为杜鲁门政府的对苏“遏制”政策提供了一套详尽的理论依据的是：

急性假膜型念珠菌性口炎(雪口病)的典型临床表现是

按公路工程基本建设程序的要求，项目建议书通过后的步骤应是()。

可以转入个人银行结算账户的款项有（）。

“票据的缮制必须具备法定的内容和形式”，这体现了票据是()。

旧衣物()

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是()。

FormanyyearsafterheformedhisTheoryofRelativity,AlbertEinsteinvisitedmanyuniversitiesindifferentcitieswherehe

A、Positive.B、Negative.C、Objective.D、Uncertain.C

【2015陕西汉中】“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对( )的深入理解。

教育理论综合知识

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在蒙台梭利教育体系中，______、______和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于______。

与新手教师相比，专家型教师的课时计划具有很大的______。

我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是_______办园，一个是政府办园。

教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。()

教师职业道德修养，必须以()教育为核心。

在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是()。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是()。

注意的稳定性是注意品质的哪种特性?()

受教育者在德育过程中是德育的客体。()

按照迈克尔·波特的观点，既定产品的竞争本质由相关因素构成，这些因素包括

为杜鲁门政府的对苏“遏制”政策提供了一套详尽的理论依据的是：

急性假膜型念珠菌性口炎(雪口病)的典型临床表现是

按公路工程基本建设程序的要求，项目建议书通过后的步骤应是()。

可以转入个人银行结算账户的款项有（）。

“票据的缮制必须具备法定的内容和形式”，这体现了票据是()。

旧衣物()

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是()。

FormanyyearsafterheformedhisTheoryofRelativity,AlbertEinsteinvisitedmanyuniversitiesindifferentcitieswherehe

A、Positive.B、Negative.C、Objective.D、Uncertain.C

在蒙台梭利教育体系中，、和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。