首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
绘制中国四大地理分区图,标出秦岭一淮河一线,并写出秦岭一淮河一线的7条地理意义。
绘制中国四大地理分区图,标出秦岭一淮河一线,并写出秦岭一淮河一线的7条地理意义。
admin
2021-10-08
60
问题
绘制中国四大地理分区图,标出秦岭一淮河一线,并写出秦岭一淮河一线的7条地理意义。
选项
答案
[*] 秦岭一淮河一线的地理意义如下。 (1)1月0℃等温线。 (2)800mm等降水量线。 (3)暖温带和亚热带的分界线。 (4)湿润和半湿润地区的分界线。 (5)黄河流域和长江流域的分界线。 (6)落叶阔叶林带和常绿阔叶林带的分界线。 (7)北方地区和南方地区的分界线。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/y4Dv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
教科书的编写是为了更好地落实《义务教育化学课程标准(2011年版)》的三维目标,课程目标、内容的选取与内容组织之间有密切的内在联系。教科书提供的是单纯的课程知识,在传统的课堂教学中的教师往往倾向于“封闭式”的控制方式,强调学生对教科书内容的记忆与
教科书的编写是为了更好地落实《义务教育化学课程标准(2011年版)》的三维目标,课程目标、内容的选取与内容组织之间有密切的内在联系。教科书提供的是单纯的课程知识,在传统的课堂教学中的教师往往倾向于“封闭式”的控制方式,强调学生对教科书内容的记忆与
在化学课程教学过程中,如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时,老师所采取的解决措施应当是()。
下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验()。
化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是()。
某化学教师在一次测验中设计了下列测试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】下列关于溶液的说法中,正确的是()。A.相同质量的同一溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液所含的溶质多B.在一定温度下,M物质的饱和溶液不能再溶解任何物质C.某一
案例:下面是某初中化学教师讲授“分子和原子”的教学片段。[演示实验]品红扩散实验。[提问]品红为什么消失?整杯水为什么变红了?[播放动画]品红分子在水中扩散的微观过程。[讲解]其实我们生活中有很多类似现象,
某老师在化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是()。A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
阅读材料,根据要求完成教学设计任务:材料一:《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“溶解度”的内容标准为:“了解饱和溶液和溶解度的涵义”;活动与探究建议:“利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲线
案例:【胶体的课堂导入】教师上课用PPT展示图片,万道金光射到森林中的景象(丁达尔现象),三角洲的形成(胶体的凝聚),黄山晨雾美景,工厂上方浓烟(气溶胶),烟水晶,有色玻璃(气溶胶)等,教师提问:“同学们,你们知道这些现象是什么吗?这些物质是怎么形成的吗
随机试题
物理治疗、康复和相关操作的分类章节是
DUI是()
某挡土墙如图所示,已知墙后的土层均匀且无地下水,土对墙背的摩擦角δ=0,则墙背土压力的合力Ea距墙底的距离x为()。
工程建设行业标准应当适时进行复审,确认其继续有效或予以修订、废止,一般()复审一次。
实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生多做题目来实现。()
遵义会议在中国革命的危急关头集中解决的问题是()。
自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁,事先设置障碍,为失败创造一个合理的借口,从而保护自我价值,维护自我形象。根据上述定义,下列属于自我设限的是()。
著名思想家教育家韩愈在其著作()中认为教师的基本任务是传道、授业、解惑。
TASKONE—AREAS•Forquestions13—17,matchtheextractswiththeareas,listedA—H.•Foreachextract,choosetheareastated.•
Thefirstmanwhocookedhisfood,insteadofeatingitraw,livedsolongagothatwehavenoideawhohewasorwherehelived
最新回复
(
0
)