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  3. 诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言文字剪裁成诗：知音的理解和回响，可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文

诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言文字剪裁成诗：知音的理解和回响，可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文

admin2017-02-18  79
问题 诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言文字剪裁成诗：知音的理解和回响，可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响着一代代人的精神面貌。这段文字的关键词是(     )。
选项 A、诗  知音  意象
B、自然  灵感  文化
C、生活  感情  品味
D、文学  符号  精神
答案A
解析 文段首句为并列结构，分别从诗人和知音两个角度谈，诗人创作诗，知音理解诗。第二句列举具体的诗词为例子，说明诗歌的意象及其影响。对应文段，关键词为诗、知音、意象。正确答案为A。BC项对应的并不是文段主要内容，故不能选此而失彼；D项将诗的概念扩大为文学，原文的主体只是“诗”，虽然文段提到“丰富了文学的内容”，而这个过程需要知音（理解诗的人）读出诗的意象来完成。故本题选A。
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