在教学过程中对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为( )。

admin2018-03-09 68

问题在教学过程中对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为( )。

选项 A、总结性评价
B、相对性评价
C、诊断性评价
D、形成性评价

答案D

解析形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。题干中教学过程中进行的及时评价是形成性评价。总结性评价通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他成绩的优劣。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

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在教学过程中对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为( )。

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根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、______课程和研究型课程。(2014．广东)

德育过程是促进学生知、情、______、行互动发展的过程。(2014．湖北)

有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?(2015．山西)

你怎么看没有惩罚的教育是不完整的教育?如果你是班主任，怎么用好“惩罚”这把双刃剑?

在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时．小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，所以他不应该偷药。按照柯尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于()。

布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。

性别角色的第三阶段是自我中心地认识性别角色。()

学习动机的基本成分是_和_，两者之间相互作用形成学习的动机系统。

18世纪中期，西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是()。

下列()服务不是所有已实现TCP／IP协议网络系统所必须提供的服务。

通过TCR识别APC或胃肠道黏膜上皮细胞表面CD1分子所提呈的抗原而激活分布在外周血和淋巴组织，具有极大多态性，识别抗原肽，作用受经典MHC分子限制

与肝癌发病有密切关系的是答案ABCDE与喉癌发病有密切关系的是答案ABCDE

在经络的分布规律中行于上肢外侧中缘的是()。

在焊割时必须注意操作，下列描述错误的是()。

对总价合同，承包商通常要承担以下风险中的()。

膨胀土其显著的胀缩特性可使路基发生()等严重的破坏。

在刺激一反应模式的公式R=(S，A)中，R代表()。

Ifthetechnologicalrevolutioncontinuestohaveitseffects,therewillbefewerandfewerjobsavailable,particularlytosc

在教学过程中对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为( )。

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根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、______课程和研究型课程。(2014．广东)

德育过程是促进学生知、情、______、行互动发展的过程。(2014．湖北)

有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?(2015．山西)

你怎么看没有惩罚的教育是不完整的教育?如果你是班主任，怎么用好“惩罚”这把双刃剑?

在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时．小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，所以他不应该偷药。按照柯尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于()。

布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。

性别角色的第三阶段是自我中心地认识性别角色。()

学习动机的基本成分是_________和_________，两者之间相互作用形成学习的动机系统。

18世纪中期，西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是()。

下列()服务不是所有已实现TCP／IP协议网络系统所必须提供的服务。

通过TCR识别APC或胃肠道黏膜上皮细胞表面CD1分子所提呈的抗原而激活分布在外周血和淋巴组织，具有极大多态性，识别抗原肽，作用受经典MHC分子限制

与肝癌发病有密切关系的是答案ABCDE与喉癌发病有密切关系的是答案ABCDE

在经络的分布规律中行于上肢外侧中缘的是()。

在焊割时必须注意操作，下列描述错误的是()。

对总价合同，承包商通常要承担以下风险中的()。

膨胀土其显著的胀缩特性可使路基发生()等严重的破坏。

在刺激一反应模式的公式R=(S，A)中，R代表()。

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学习动机的基本成分是_和_，两者之间相互作用形成学习的动机系统。