简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏.评述”学习领域的分目标。

admin2021-03-08 30

问题简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏.评述”学习领域的分目标。

选项

答案(1)感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作晶，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。 (2)学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。 (3)提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏.评述”学习领域的分目标。

美术学科知识与教学能力

教师资格

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大学生记忆发展具有________记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。

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道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般()形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。

下列选项中，哪一个不是义务教育的基本特征()。

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一国货币当局对汇率的安排或规定包括()

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展开性程度最高的言语形式是()。(2009年)

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