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请认真阅读下列材料,并按要求作答。 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。” 青蛙说:
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。” 青蛙说:
admin
2016-01-03
12
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
请根据上述材料回答下列问题:
如果指导低年级小学生学习上述内容,试拟定教学目标。
选项
答案
根据新课改的要求,依据高年级小学生的知识基础和认知特点,拟定三维教学目标如下: 知识与能力目标:掌握本课的生字、词,懂得“坐井观天”这个成语的比喻意思,理解课文内容,并能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法目标:通过多种形式的朗读理解寓意,培养学生的想象力和独立阅读能力。 情感、态度与价值观目标:通过学习青蛙和小鸟的对话,体会青蛙鼠目寸光、自以为是的错误。培养学生看问题、认识事物时要站得高、要看得全面的思想。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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