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道德与法治课的教学设计应怎样坚持课程资源开发利用的开放性原则?
道德与法治课的教学设计应怎样坚持课程资源开发利用的开放性原则?
admin
2021-03-08
58
问题
道德与法治课的教学设计应怎样坚持课程资源开发利用的开放性原则?
选项
答案
(1)类型的开放。指不论以什么类型、方式存在的课程资源，只要有利于提高教育教学质量和效果，就应该利用与开发。 (2)空间的开发。指不论校内的还是校外的，城市的还是乡村的，中国的还是外国的，只要有利于提高教育教学质量和效果，就应该利用与开发。 (3)途径的开发。指课程资源的利用与开发不应该局限于某一途径和方法，而应该探索多种途径和方法。
解析
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
教师资格
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