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  3. 论述学习策略的各种类型及意义。

论述学习策略的各种类型及意义。

admin2018-08-14  52
问题 论述学习策略的各种类型及意义。
选项
答案学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有计划地制定的有关学习过程的复杂方案，它是学习过程中信息加工的方式方法和调控技能的综合。麦基奇把学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。 (1)认知策略。 认知策略是学习者信息加工的方法和技术。其基本功能有两个：一是对信息进行有效的加工和整理，二是对信息进行分门别类的系统储存。 认知策略包括注意策略、复述策略、精细加工策略、编码组织策略。 (2)元认知策略。 元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监控，包括计划策略、监视策略、调节策略。元认知策略教学应该注意以下几方面：提高学生元认知学习的意识；丰富学生关于关于元认知的知识和体验；加强对学生元认知操作的指导；给学生创设和谐、民主的反馈条件；注意引导学生对非智力因素的调控。 (3)资源管理策略。 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略。它有助于学生适应环境和调节环境以适应自己的需要。对学生的学习动机具有重要作用。主要包括时间管理策略、努力管理策略和学业求助策略等。
解析
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