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【2015下】陈老师在讲“二氧化碳的性质”时说“讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢?”陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是(
【2015下】陈老师在讲“二氧化碳的性质”时说“讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢?”陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是(
admin
2020-11-25
37
问题
【2015下】陈老师在讲“二氧化碳的性质”时说“讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢?”陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是( )。
选项
A、实验法
B、讲授法
C、演示法
D、谈话法
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yZNv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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