首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢,是( )气质类型的特点。
敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢,是( )气质类型的特点。
admin
2017-03-08
59
问题
敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢,是( )气质类型的特点。
选项
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
答案
C
解析
本题考查气质的类型。黏液质的人安静稳重踏实,反应性低,交际适度,自制力强(性格坚韧),话少,适于从事细心、程序化的学习,表现出内倾性,可塑性差。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lXjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简述全身反应法的主要特点。(6分),列出该种教学方法的优点及缺点(14分)。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点。
高中“等差数列”设定的教学目标如下:①通过实例,理解等差数列的概念,探索并掌握等差数列的通项公式;②能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题,体会等差数列与一次函数的关系;③让学生对日常生活中的实际
“函数图象”是高中数学中很重要的知识点,通过复习所学函数模型及其图象特征,可以使学生对函数有一个较直观的把握和较形象的理解,缓解因函数语言的抽象性引起的学生的心理不适应及不自觉的排斥情绪。(1)关于“函数图象及其应用"给出你的教学设计目标。
阅读案例,并回答问题.案例:为引出单项式概念,教师在复习了代数式的概念后,要求学生讨论黑板上的三个代数式7m,一a,x2的共同点,希望学生能回答出“都具有数与字母的积或字母与字母的积的特点”.生1:都是未知数.师:这里不叫未知
阅读案例,并回答问题.两位教师上《圆的认识》一课.教师A在教学半径和直径关系时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”.教师B在教学这一知识点时是这样设计的.师:通过自学,你知道
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“等差数列”概念为例,说明“理解”的基本含义。
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
随机试题
河塘里面因为工厂排放什么化学物质而导致藻类繁殖致大量鱼死亡
试述电火花加工的特点。
对信贷的需求推动了信用创造型金融工具的创新与发展,主要的新型融资工具有()。
收益性支出指支出所带来的经济利益只与______有关,如销售费用,办公费用等。
Therearesomespeakingactivities.Whichofthefollowingmainlyfocusesontheformandaccuracy?
外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩,今年已满七岁,但迟迟不能上学,当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()。
(2010年广东.17)人民富起来了,但如果教育不能及时跟上,伦理道德的__________,会成为新的社会问题。填入画横线部分最恰当的一项是()。
某机关20人参加百分制的普法考试,及格线为60分,20人的平均成绩为88分,及格率为95%。所有人得分均为整数,且彼此得分不同。问成绩排名第十的人最低考了多少分?
Completetheformbelow.WriteNOMORETHANTHREEWORDSforeachanswer.ExpeditionAcrossAttoraMountainsLeader:CharlesOwen
Nooneworddemonstratedtheshiftincorporations’attentioninthemid-1990sfromprocessestopeoplemorevividlythanthesin
最新回复
(
0
)