“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。”这句话体现的教学原则是( )。

admin2022-10-31 51

问题 “今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。”这句话体现的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、量力性原则
D、主体性原则

答案B

解析因材施教原则是指教师在教学中要根据学生的个别差异和年龄差异，有的放矢地组织和进行教学工作。题干认为当时的教师一般只注意诵读学生所学的竹简上的文字，经常提问学生难以了解的问题，讲话琐碎繁复；进行教学，又不顾学生的接受能力，使学生不能尽心竭力地进行学习。教师不因材施教以发挥学生的各自才能，教的人违背了教学原则，学的人也不能顺利地学习。因此，这句话体现了教学的因材施教原则。

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“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。”这句话体现的教学原则是( )。

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要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。()

为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。这句话是指教师应该具备()

能否遵循人的身心发展规律，是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。()

教育结构通常指包括_____、_、_、_____在内的各种不同类型和层次的学校组合与比例构成。

认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是()

传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和_________。

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中，学生运用组织策略的有()

在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行形式多样的教育活动称为()

围绕一些重大社会问题、以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是核心课程。()

下列关于质性研究和量化研究说法正确的是()

A．1×107～5×107CFU／m1，各次杀灭对数值≥5．00B．1×107～5×107CFU／片，各次杀灭对数值≥3．00C．1×106～5×106CFU／ml，各次杀灭对数值≥4．00D．1×106～5×106CFU／ml，各次杀灭对数值≥3．

田女士，28岁。GlPO。孕37周，自然分娩。产后3天会阴侧切切口处红、肿、发硬，压之有稀淡脓液流出，体温38℃，子宫压痛(-)。下列哪项处理不恰当

妊娠合并风湿性心脏病产妇，心功能Ⅱ级，临产后护士所实施的护理措施应除外

如果企业采取的是激进融资策略，则()。

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A.I’dliketoknowwhat’son.B.EverynightexceptSunday.C.Well,youmightgetaticketatareducedprice.Clerk:Hello,c

A、Wealth.B、Beauty.C、Passion.D、Health.D根据句(9)可知，大卫认为，在能让人幸福的事物列表上，健康居于首位。因此答案为[D]。

Accordingtotheevolutionarytheoryofsleep,evolution【B1】______uswitharegularpatternofsleepingandwaking.Thetheory

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下列关于质性研究和量化研究说法正确的是()

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