首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“分数的意义”的教学,三位教师的引入情境分别是: 教师1:播放录像,说明分数是怎样产生的,以分数为例引入新课,让学生通过各项活动去说明的意义。 教师2:对话导入,“如果有两个苹果,平均放在2个盘子里,每个盘子里放几个?”“如果有1个苹果.要
“分数的意义”的教学,三位教师的引入情境分别是: 教师1:播放录像,说明分数是怎样产生的,以分数为例引入新课,让学生通过各项活动去说明的意义。 教师2:对话导入,“如果有两个苹果,平均放在2个盘子里,每个盘子里放几个?”“如果有1个苹果.要
admin
2015-11-18
61
问题
“分数的意义”的教学,三位教师的引入情境分别是:
教师1:播放录像,说明分数是怎样产生的,以分数
为例引入新课,让学生通过各项活动去说明
的意义。
教师2:对话导入,“如果有两个苹果,平均放在2个盘子里,每个盘子里放几个?”“如果有1个苹果.要平均放在2个盘子里,每个盘子里放几个?”“用分数怎样表示?”进而引入新课。
教师3:(板书
,你知道些什么。你怎么样知道的?你还想了解关于分数的哪些知识?进而引入新课。
(1)上面三个情境中,你更喜欢哪个情境?结合其特点说说你的理由。
(2)结合新课程理念说一说如何有效地进行情境创设。
选项
答案
(1)3位教师的导入情境各有特色,我更喜欢教师2的情境。教师2从日常生活情境出发,对新课进行导入,贴近生活贴近实际,更加容易被学生理解和接受,采用提问对话的形式可以自然流畅地导入新课,由整数引出分数,在学生已有的认知水平的基础上引导学生学习新知识,使得学生深切地感受到分数的由来和意义。教师1采用放录像的形式能够激发学生的学习兴趣,同时起到复习分数初步认识的目的,但是对于分数例子引入过于直接、突兀,学生不容易接受。教师3的方式既能起到复习的作用,又能有效发展学生的“四能”,但趣味性不足,过于呆板。 (2)①课程内容应符合学生的认知规律,因而创设的情境应充分贴合学生的已有经验和心理特点,能够激发学生的学习兴趣和探索热情;②教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,因而情境及所引出的问题,应能有效调动学生的积极性,引发数学思考,鼓励创造性思维;③学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,所以情境导入的最终效果应体现为能够引导学生认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索和合作交流。因此,有效的情境创设应符合学情、引发思考、贯穿课堂。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ymGq777K
本试题收录于:
小学数学题库教师公开招聘分类
0
小学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Ateacher?Adoctor?Howaboutanicecreamtaster?Yes,therereallyisajobwhere
针对空气污染越来越严重,PM2.5值不断爆表的情况,北京某学校倡导学生为保护人类赖以生存的环境做出自己的贡献,在校学生可以踊跃投稿,畅言自己的想法。请你根据以下要求,以“TheMoreContributiontoEnvironment,theMo
下列单词中与cucumber画线部分读音相同的一项是______。
下面是某教师的教学活动片段,根据要求回答问题。某教师在讲授“Whatcanyoudo”一课时,是这样进行教学的。(1)教师用媒体播放歌曲“Goodmorningtoyou”,播放完毕后向所有学生问好。(2)首先复习一些学过的短语,并播放相
一组数据3,4,x,6,8的平均数是5,则这组数据的中位数是()。
下列美丽的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是()。
已知,a、b为实数,则下列各式中一定是正值的是()。
设锐角三角形ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,a=2bsinA。(1)求B的大小;(2)求cosA+sinC的取值范围。
复数等于
下面是某位老师分别执教《带分数乘法》的片断,请你从“合作交流与独立思考”的层面进行分析。[案例描述]《带分数乘法》教学片断:(1)学生根据应用题“草坪长5.8米,宽2.5米,求草坪的面积。”列出算式:5.8×2.5(2)算式一
随机试题
Atsuchacriticalmoment,ourcompanyneedsageneralmanager_______everyonehasconfidence.()
A.尺泽B.曲泽C.曲池D.少海属手厥阴心包经的腧穴是
与血栓形成无关的因素是
辽沈公司因不能清偿到期债务而申请破产清算。法院受理后.管理人开始受理债权人的债权申报。对此,下列哪一债权人申报的债权属于应当受偿的破产债权?(卷三2010年真题试卷第32题)
下列因企业开出银行承兑汇票而支付银行的承兑汇票手续费所作出的会计处理中,正确的是()。
设f’(x)在[0,1]上连续,且f(1)一f(0)=1.证明:∫01f’2(x)dx≥1.
Economicgrowthindevelopingnationsdependsmoreontheability,todesigneffectivemarketingsystemsthanthedevelopednati
Heresignedhispositionlastmonthbecauseofhislackinthejudgmentandpoliticalacumenasachairman.
A、Hedecidednottoattendsummerschool.B、Hemayhavedifficultyworkingandstudyingatthesametime.C、He’sworkinghardso
Accordingtoarecentstudy,theideaofagingmightlookdifferentthroughtheeyesoflittlechildren.Agoodnumberofchildr
最新回复
(
0
)