阅读下列材料，完成教学设计。材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。材料2：义务教育教科书《化学》(九年级上册)第七单元的目录(略)。材料3

admin2016-03-16 68

问题阅读下列材料，完成教学设计。
材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。
材料2：义务教育教科书《化学》(九年级上册)第七单元的目录(略)。
材料3：某教师关于“燃烧和灭火”一节的教学设计材料。
[教学设计思想]
1．注意从学生已有的经验出发．让学生从生产、生活实际中发现和提出问题，通过实验探究，得到结论。
2．创造条件，让学生亲自完成燃烧条件的探究、灭火的方法等实验。以培养学生的实验操作技能，使学生在实验中发展学习化学的兴趣，体验科学探究的过程。在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。

根据以上材料，回答下列问题：
试确定本节课的三维教学目标。

选项

答案三维教学目标：①知识与技能目标：认识燃烧的条件和灭火的原理；了解易燃物和易燃物的安全知识。②过程与方法目标：通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。③情感态度与价值观目标：认识燃烧可造福人类，又会给人类带来灾害的事实，学会用辩证的观点看问题；通过认识燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物均有规律，认识规律并掌握规律，可以使事物按照一定的方向发展，躲避灾害，造福人类；通过安全知识的学习，增强安全意识。

解析

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化学学科知识与教学能力

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下列属于达尔克罗兹音乐教育体系的是()。

分析下面的谱例。要求：划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。

下列哪些是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念？()①以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力②以音乐审美为核心，培养兴趣爱好③强调音乐实践，鼓励音乐创造④重视音乐实践，增强创造意识

音乐课程准包括了四个部分的内容。依次是第一部分前言；第二部分()；第三部分课程内容；第四部分实施建议。

根据对《月光》谱例的分析，设计一课时的初中欣赏课教学目标与简单教学环节。要求：针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

下列属于单乐章结构的乐曲体裁是()。

两个声部以八度音程的间隔同时上行称为()。

下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是()。

在研究绿色植物在不同条件下的光合作用时，发现植物体内的化合物发生如图所示的变化。请分析图中a、b分别表示的物质是()。

L1～S2脊髓损伤不可能出现的是：

男性，55岁。近2天出现上腹部不适，呕吐，呕吐物为酸臭的宿食，吐后症状可缓解。查体见胃型及蠕动波。该患者的诊断是

根据《建筑法》，获取施工许可证后因故不能按期开工的，建设单位应当申请延期，延期的规定是()。

船舶或航空器装载从一国境外启运，经该国设立海关地点，不换装运输工具，继续运往其他国家的货物，称为转运货物。()

中共中央政治局2016年3月25日召开会议，审议通过《关于经济建设和国防建设融合发展的意见》。会议指出，把军民融合发展上升为国家战略具有重大意义，下列说法正确的是()。

将下列选项中的词语填入下列横线处，最恰当的一项是：()。有些书可供一，有些书可以吞下，而很有价值的书是应当消化的。

FDA

在N+1设计中有多少个备用控制器?A、1B、2C、3D、4

在名为BigNumber的类的类体中对运算符函数double进行了如下声明：operatordouble(BigNumber);函数声明中有一个明显的错误，这个错误就是

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