【2015．陕西汉中】有关终身教育的观点，表述正确的是( )。

admin2016-11-15 48

问题【2015．陕西汉中】有关终身教育的观点，表述正确的是( )。

选项 A、终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
B、终身教育既包括正规教育．也包括非正规教育
C、终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
D、终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等

答案B,C,D

解析终身教育是人在一生各阶段当中持续不断地接受各种类型的教育活动。它既是人一生所受各种教育的总和，同时也是个人所受不同类型教育的综合。终身教育不仅包括学校教育．也包括各种校外教育。故A项说法错误。终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育。故B项说法正确。终身教育所指的教育并非局限于学校教育。相反．它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面——他的家庭和职业关系、政治、社会活动、业余爱好等。故C项说法正确。终身教育求助于各种各样的机构：学校、学院、大学，同时还有家庭、社区和工作领域、书籍、出版社、剧场和大众传播媒介。故D项说法正确。

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下列不属于新课程结构特点的是()。

在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()

______直接关系到教育为谁服务和怎样服务的问题，从某种意义上说，它是教育的首要问题。

经教育部批准，省级教育行政部门可以单独制订本省范围内使用的课程计划和课程标准。()

马克思主义认为，教育起源于人类特有的。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和教育。

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，不断将当前状态与目标状态进行比较，然后采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

《义务教育法实施细则》规定，适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经()批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。

儿园的发展中，德、智、体、美四育虽然具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，但是可以相互取代。()

【2015．河南特岗】讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征，这种知识概括方式是()。

有关解剖学方位的描述，错误的是

气是人体热量的来源，说明气具有津液转化成汗液和尿液，表现了气的

合营各方的出资行为；哪些是需要改正的?()双方最后商定，合营企业增资100万美元，用于支付上述设备款和补充流动资金。为此，双方应当雁行哪些法定手续?()

在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是()。

有观点认为春秋战国教育思想体现出平等精神，请依据实例对这种观点进行评析。(2012年)

下面是关于嵌入式系统使用的存储器的叙述，其中错误的是()。

Thegiantpanda,thecreaturethathasbecomeasymbolofconservation,isfacingextinction.Themajorreasonislossofhabita

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下列不属于新课程结构特点的是()。

在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()

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经教育部批准，省级教育行政部门可以单独制订本省范围内使用的课程计划和课程标准。()

马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。

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《义务教育法实施细则》规定，适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经()批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。

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