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下列为“人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况抽样调查”实践活动的具体教学目标,其中属于知识与能力教学目标的是( ),属于过程与方法教学目标的是( ),属于情感态度与价值观教学目标的是( )。 ①根据所得数据,
下列为“人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况抽样调查”实践活动的具体教学目标,其中属于知识与能力教学目标的是( ),属于过程与方法教学目标的是( ),属于情感态度与价值观教学目标的是( )。 ①根据所得数据,
admin
2021-09-14
45
问题
下列为“人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况抽样调查”实践活动的具体教学目标,其中属于知识与能力教学目标的是( ),属于过程与方法教学目标的是( ),属于情感态度与价值观教学目标的是( )。
①根据所得数据,简述双眼皮和单眼皮的遗传情况
②树立实事求是的科学态度,严谨地探讨生命现象
③通过实践活动,培养搜集、整合、分析资料的能力以及合作学习的能力
④熟悉抽样调查的操作步骤以及注意事项,并能够利用抽样调查进行其他的探究活动
选项
A、①;③④;②
B、①④;③;②
C、②③;④;①
D、③;①②;④
答案
B
解析
知识与能力目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识、学科基本知识以及基本能力。基本能力包括获取、收集、处理、运用信息的能力,创新精神和实践能力,终身学习的愿望和能力等。过程与方法主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法,强调学生学习过程的积极体验和科学方法的掌握与内化。情感态度与价值观强调教学过程中激发学生的情感共鸣,引起其积极的态度体验,形成正确的价值观。因此,①④属于知识与能力教学目标,③属于过程与方法教学目标,②属于情感态度与价值观教学目标。
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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