简述认知建构理论的主要学习观点。

admin2009-01-04 99

问题简述认知建构理论的主要学习观点。

选项

答案(1)知识观。建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。 (2)学习观。学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程；学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。学习过程是新旧经验问的双向的相互作用过程。 (3)学生观。要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

解析

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“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象?"是结构化面试中的()
职业道德的规范功能是指()。
职业道德的特征包括()
培训效果的正式评估的优点不包括()。
()主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。
作为一种招聘决策方法，群体决策法的特点不包()。
下列属于群体决策法特点的是()。
【情境】点通电子设备有限公司是一家研发生产数字芯片的专业公司。公司的创始人陆华涛多年前留学美国，获得电子工程学博士学位，在集成电路设计方面颇有声誉，取得多项发明专利。2006年，陆华涛回国创业，并获得某风险投资公司的风险投资。公司将研发基地设立在M市留学
E公司是一家技术领先的制药企业，最近为研发人员重新设计了薪酬模式，基本工资比例调整到员工收入的80％左右，薪酬等级由过去的8个合并为3个，每个薪酬等级的薪酬幅度大大增加，改变以往仅靠职位晋升获得薪酬增长的方式，研发人员可以通过两种途径获得薪酬提升，一是通过
教育心理学是一门研究学校情境中______的科学。

随机试题

关于CT扫描检查床，描述错误的是
A．老蜜B．蜜水C．嫩蜜D．中蜜E．生蜜黏性差或富含纤维的药粉制备蜜丸
(用户名：42；账套：105；操作日期：2011年1月1日)打开考生文件夹下的“利润表17.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。判断并设置C11单元格的计算公式。
()需要金融中介参与，但不与金融中介形成债务关系。
资产减值准则中的资产减值损失一经确认，在持有期间不可以转回，但是当企业相关资产处置或者用于债务重组偿债、非货币性资产交换等交易，同时符合资产终止确认条件的，应当将其减值准备予以转销。()
甲公司为增值税一般纳税人。2×17年1月1日，甲公司库存原材料的账面余额为2500万元，账面价值为2000万元；当年购入原材料增值税专用发票注明的价款为3000万元，增值税进项税额为510万元，当年领用原材料按先进先出法计算发出的成本为2800万元(不含存
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”此学前教育观念告诫教师在教育过程中要（）。
需求分析的任务是借助于当前系统的物理模型导出目标系统的逻辑模型，解决目标系统“做什么”的问题。(16)并不是需求分析的实现步骤之一。
将考生文件夹下GUA\YA文件夹复制到考生文件夹下ZHE文件夹中。
Morethanfive-thousandsecondaryschoolstudentshavebeen______forcheating.

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象?"是结构化面试中的()

职业道德的规范功能是指()。

职业道德的特征包括()

培训效果的正式评估的优点不包括()。

()主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。

作为一种招聘决策方法，群体决策法的特点不包()。

下列属于群体决策法特点的是()。

教育心理学是一门研究学校情境中______的科学。

关于CT扫描检查床，描述错误的是

A．老蜜B．蜜水C．嫩蜜D．中蜜E．生蜜黏性差或富含纤维的药粉制备蜜丸

(用户名：42；账套：105；操作日期：2011年1月1日)打开考生文件夹下的“利润表17.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。判断并设置C11单元格的计算公式。

()需要金融中介参与，但不与金融中介形成债务关系。

资产减值准则中的资产减值损失一经确认，在持有期间不可以转回，但是当企业相关资产处置或者用于债务重组偿债、非货币性资产交换等交易，同时符合资产终止确认条件的，应当将其减值准备予以转销。()

美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”此学前教育观念告诫教师在教育过程中要（）。

需求分析的任务是借助于当前系统的物理模型导出目标系统的逻辑模型，解决目标系统“做什么”的问题。(16)并不是需求分析的实现步骤之一。

将考生文件夹下GUA\YA文件夹复制到考生文件夹下ZHE文件夹中。

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