某校初中三年级(1)班是全校公认的差班、乱班，班上不少同学具有较强的攻击性。李老师接任该班级后，记录下学生在课外活动或交往中出现的攻击行为，以此来研究攻击行为和性别的关系。这种研究方法称为( )。

admin2020-11-25 30

问题某校初中三年级(1)班是全校公认的差班、乱班，班上不少同学具有较强的攻击性。李老师接任该班级后，记录下学生在课外活动或交往中出现的攻击行为，以此来研究攻击行为和性别的关系。这种研究方法称为( )。

选项 A、观察法
B、实验法
C、行动研究法
D、调查法

答案C

解析

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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()是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于()。

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初三(1)班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()。

苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。

()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

()以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

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