结合实例说明多元智力理论。

admin2008-05-17 34

问题结合实例说明多元智力理论。

选项

答案多元智力理论由美国加德纳提出，认为智力的内涵是多元的，由7种相对独立的智力成分构成。系统间可相互作用，产生外显的智力行为。(1)言语能力：包括阅读，写文章或小说，及日常会话的能力。(2)逻辑—数学智力：包括数学运算与逻辑思维能力。(3)空间智力：包括导航，认识环境，辨别方面的能力。如：绘画，查地图。(4)音乐智力：包括对声音的辨别与韵律表达的能力。(5)身体运动智力：包括支配肢体完成精密作业的能力。(6)人际智力：包括与人交往且能和睦相处的能力。(7)内省智力：对自身内部世界的状态和能力具有较高的敏感水平，包括认识自己并选择自己生活方向的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/z4nv777K

最新回复(0)

结合实例说明多元智力理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

员工培训情感成果评估的测量方法包括()。

心理测验按测验目的可分为()。

劳动法基本原则的作用是()。

职业活动内在的道德准则是()。

关于社会公德与职业道德之间的关系，正确的是()。

资源开发和利用活动可分成两大类，即基本活动和()。

标准化心理测验具有的优点有()。

按照内涵的大小，胜任特征可分为哪几种类型?

A．肾切除术B．结核病灶清除术配合抗结核治疗C．肠膀胱扩大术D．尿流改道手术E．单纯抗结核治疗局限的肾结核脓肿宜采用()

对于接受氨基糖苷类抗生素治疗的患者，护士应注意监测的实验室指标为下列哪项

财产清查的方法有()。

加强流通加工企业质量管理的原因是()。

让渡资产使用权收入可以确认，应同时满足的条件有()。

教师在幼儿园内不穿太露、太透、太紧身的服装，不穿高跟鞋、拖鞋，发型端庄优美，符合教师身份。这是对幼儿园教师职业道德()方面的要求。

【2013年烟台龙口市真题】“活到老，学到老”体现了现代教育的()。

设=(61)。

IamstandingunderHammersmithBridgelookingatsomethingIhaveknownallmylifeasaLondonerbutambeginningtorealiset