小学教师多采用具体形象教学方式，中学教师多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展的( )

admin2020-02-03 46

问题小学教师多采用具体形象教学方式，中学教师多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展的( )

选项 A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性

答案A

解析个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的阶段性。童年期学生的思维特点是具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解；少年期的学生，抽象思维已经有了很大的发展，但经常需要具体的感性经验做支持。题干的描述体现了个体身心发展的阶段性。

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小学教师多采用具体形象教学方式，中学教师多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展的( )

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行政机关工作人员特别是领导干部要自觉养成依法办事的习惯，切实提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力。（）

公民、法人或者其他组织对行政机关的哪些行为不服的，可以申请行政复议。（）

行为罚包括以下形式（）。

法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织公开政府信息的活动，适用《政府信息公开条例》。（）

法律对行政强制措施的对象、条件、种类作了规定的，行政法规、地方性法规不得作出扩大规定。（）

目前，我国的编制是国家机关和企业事业单位的（）的总称。

（）在我国境内申请行政复议的，适用我国《行政复议法》

制定编制法的主要目的在于（）。

信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、__________和程序记忆。

小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是()。

用人单位与其他单位合并的，合并前发生的劳动争议，由()的单位为当事人；用人单位分立为若干单位的，其分立前发生的劳动争议，由()用人单位为当事人。

[*]

为了加强对脊髓灰质炎的监测，对于急性弛缓性瘫痪的儿童均应于瘫痪发生_____天内，送验粪便_份，每份相隔_____小时，冷藏运送至实验室进行病毒分离。

诊断黄疸最主要的依据是

如题1—130图所示，给平行板电容器加电压U0，其极板上所受的电场力为().

背景材料:甲国出口商A向乙国进口商F出口一批货物,发货后,出口商A将汇票连同商业单据一起交托收银行托收货款,交单方式为付款交单(D/P)。问题:进口商F在接到代收行或提示行的通知后,其主要责任是()。

结构主义课程理论的代表是()。

公安赔偿是公安机关及其人民警察违法行使职权，侵犯公民的合法权益造成损害，由国家承担的赔偿。(　　)

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行政机关工作人员特别是领导干部要自觉养成依法办事的习惯，切实提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力。（）

公民、法人或者其他组织对行政机关的哪些行为不服的，可以申请行政复议。（）

行为罚包括以下形式（）。

法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织公开政府信息的活动，适用《政府信息公开条例》。（）

法律对行政强制措施的对象、条件、种类作了规定的，行政法规、地方性法规不得作出扩大规定。（）

目前，我国的编制是国家机关和企业事业单位的（）的总称。

（）在我国境内申请行政复议的，适用我国《行政复议法》

制定编制法的主要目的在于（）。

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小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是()。

用人单位与其他单位合并的，合并前发生的劳动争议，由()的单位为当事人；用人单位分立为若干单位的，其分立前发生的劳动争议，由()用人单位为当事人。

[*]

为了加强对脊髓灰质炎的监测，对于急性弛缓性瘫痪的儿童均应于瘫痪发生_________天内，送验粪便_________份，每份相隔_________小时，冷藏运送至实验室进行病毒分离。

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如题1—130图所示，给平行板电容器加电压U0，其极板上所受的电场力为().

背景材料:甲国出口商A向乙国进口商F出口一批货物,发货后,出口商A将汇票连同商业单据一起交托收银行托收货款,交单方式为付款交单(D/P)。问题:进口商F在接到代收行或提示行的通知后,其主要责任是()。

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公安赔偿是公安机关及其人民警察违法行使职权，侵犯公民的合法权益造成损害，由国家承担的赔偿。( )

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为了加强对脊髓灰质炎的监测，对于急性弛缓性瘫痪的儿童均应于瘫痪发生_____天内，送验粪便_份，每份相隔_____小时，冷藏运送至实验室进行病毒分离。

公安赔偿是公安机关及其人民警察违法行使职权，侵犯公民的合法权益造成损害，由国家承担的赔偿。(　　)