生计教育的提出者是

admin2020-05-19 32

问题生计教育的提出者是

选项 A、西德尼.马兰
B、科南特
C、布鲁纳
D、贝内特

答案A

解析本题考查的是20世纪70年代的美国教育改革中的生计教育。生计教育计划又称马兰计划，是1971年由美国教育总署署长西德尼·马兰提出的。这是一种人的全部生涯的综合性教育计划，从幼儿园到成年，按照生计认知、生计探索、生计定向与生计准备、生计熟练等步骤主义实施，目的是让所有人都获得就业训练、将学校的普通教育与职业教育有机结合起来。1974年，国会正式通过了《生计教育法》，当年就有9个州通过了必须进行生计教育的专门法律。因此，答案为A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zMMi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

简述集体教育模式。
试举例分析近代西方自然主义教育思想家的主要思想内容及其影响。
骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段()。
为了确定某地区中小学是否有课业负担过重的情况，特采用如下方式进行：(1)称书包法；(2)问卷调查法；(3)课堂观察法。试分析这三种方法的优劣，并自己设计一个研究方案。(2007年)
阅读以下材料，并按要求回答问题：(2013年)(1)从“教育的社会功能”角度，分析下列材料中观点的合理性；(2)根据相关理论分析下述材料中教育目的的价值取向；(3)联系学校德育实际，阐述下列材料中观点的现实意义。夫教育目的不能仅在个人。当日
以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是()。(2017年)
下列现象中，可以说明教育对社会发展起促进作用的是()。(2012年)
在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为()。(2009年)
蔡元培所说的“教育者非以要吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也”反映了什么样的教育观点?试从学校制度、教学内容和教学方法三个方面说明蔡元培所说的教育在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现。(2017年)
杜威教育理论的代表作是()

随机试题

中药的一般采收原则是
A．国务院药品监督管理部门B．省级药品监督管理部门C．县以上药品监督管理部门D．省以上药品监督管理部门药品零售企业的审批部门
年度投资总规模的调控措施不包括()。
工程量清单应由分类分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单和()组成。
下列各项中，属于施工企业存货的有()。
()是指借款偿还期内，用于计算还本付息的资金与应还本付息金额的比值。
有人说公务员与企业工作人员相比，没有创新意识，你怎么看?你为什么报考此职位?
通过指针链接来表示和实现实体之间联系的模型是______。
WhoisMolly?
InternationalDiningEtiquette1.Asia■Rulesofusingchopsticks■Restthemonaplateora【T1】______【T1】____

最新回复(0)

生计教育的提出者是

教育学311

学硕统考专业

简述集体教育模式。

试举例分析近代西方自然主义教育思想家的主要思想内容及其影响。

骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段()。

为了确定某地区中小学是否有课业负担过重的情况，特采用如下方式进行：(1)称书包法；(2)问卷调查法；(3)课堂观察法。试分析这三种方法的优劣，并自己设计一个研究方案。(2007年)

以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是()。(2017年)

下列现象中，可以说明教育对社会发展起促进作用的是()。(2012年)

在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为()。(2009年)

蔡元培所说的“教育者非以要吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也”反映了什么样的教育观点?试从学校制度、教学内容和教学方法三个方面说明蔡元培所说的教育在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现。(2017年)

杜威教育理论的代表作是()

中药的一般采收原则是

A．国务院药品监督管理部门B．省级药品监督管理部门C．县以上药品监督管理部门D．省以上药品监督管理部门药品零售企业的审批部门

年度投资总规模的调控措施不包括()。

工程量清单应由分类分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单和()组成。

下列各项中，属于施工企业存货的有()。

()是指借款偿还期内，用于计算还本付息的资金与应还本付息金额的比值。

有人说公务员与企业工作人员相比，没有创新意识，你怎么看?你为什么报考此职位?

通过指针链接来表示和实现实体之间联系的模型是______。

WhoisMolly?

InternationalDiningEtiquette1.Asia■Rulesofusingchopsticks■Restthemonaplateora【T1】______【T1】____

InternationalDiningEtiquette1.Asia■Rulesofusingchopsticks■Restthemonaplateora【T1】__【T1】