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  3. 李思极有可能是一位资深的逻辑学教师。李思像绝大多数资深的逻辑学教师一样，熟悉哥德尔的完全性定理和不完全性定理，而绝大多数不是资深的逻辑学教师的人并不熟悉这些定理。实际上，许多不是资深的逻辑学教师的人甚至没有听说过哥德尔。以下哪一项陈述准确地指出了上述推理的

李思极有可能是一位资深的逻辑学教师。李思像绝大多数资深的逻辑学教师一样，熟悉哥德尔的完全性定理和不完全性定理，而绝大多数不是资深的逻辑学教师的人并不熟悉这些定理。实际上，许多不是资深的逻辑学教师的人甚至没有听说过哥德尔。以下哪一项陈述准确地指出了上述推理的

admin2021-12-06  40
问题 李思极有可能是一位资深的逻辑学教师。李思像绝大多数资深的逻辑学教师一样，熟悉哥德尔的完全性定理和不完全性定理，而绝大多数不是资深的逻辑学教师的人并不熟悉这些定理。实际上，许多不是资深的逻辑学教师的人甚至没有听说过哥德尔。以下哪一项陈述准确地指出了上述推理的缺陷?
选项 A、忽视了这种可能性：大多数熟悉哥德尔这些定理的人不是资深的逻辑学教师。
B、忽视了这种可能性：有些资深的逻辑学教师不熟悉哥德尔的这些定理。
C、推理中“资深的”这一概念是模糊的概念。
D、不加证明就断定不熟悉哥德尔完全性定理和不完全性定理的人也没有听说过哥德尔。
E、忽视了这种可能性：资深的逻辑学教师还熟悉其他逻辑定理。
答案A
解析 题干使用求异法：
绝大多数资深的逻辑学教师：熟悉哥德尔的定理；
绝大多数不是资深的逻辑学教师的人：不熟悉哥德尔的定理；
因此，李思熟悉哥德尔的定理，李思是资深的逻辑学教师。
但是，题干的求异法只能证明绝大多数资深的逻辑学教师熟悉哥德尔的定理，不能说明熟悉哥德尔的定理的人都是资深的逻辑学教师。A项指出了这一推理缺陷。
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