简述常用的德育方法。

admin2017-02-23 15

问题简述常用的德育方法。

选项

答案德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。我国中小学德育方法主要有： (1) 说服法说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。 (2)榜样法榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。 (3)锻炼法锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼法包括：练习、委托任务和组织活动等。 (4)陶冶法陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。 (5)表扬奖励与批评处分表扬奖励是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为做出的否定评价，帮助他们改正缺点与错误的方法。表扬一般可分为赞许和表扬两种方式，赞许是教师对学生一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏，多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示。奖励一般包括下述儿个等级：颁发奖状、发给奖品、授予称号。处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍几个等级。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zg5v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述常用的德育方法。

小学教育教学知识与能力

教师资格

素质教育的理论基础是()。

()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的()，对新信息进行主动的认知信息加工的过程。

农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民，服务山区”。赵某今年从师范院校毕业后，主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作，按照法律法规，当地的人民政府应对赵老师()。

()是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着()角色。

为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科教师用于补课。这种做法()。

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应()。

城市生态系统的功能包括生产功能、生活功能和______。

PPD结果的判断以下哪项是正确的

下列作为调经的具体原则，错误的是

处方根据药物的采摘时节提出要求的是()。

轨道类型按()方式划分。

#C宫系统的等音调是()。

阅读下面宋词，然后回答问题。鹊桥仙.七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

Whohasgotapen?