首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴:“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故
师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴:“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故
admin
2020-06-16
61
问题
师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴:“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释:“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说,年少时学习,就像走在朝阳下;壮年时学习,犹如在正午的阳光下行走;老年时学习,那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱,比不上阳光,但总比摸黑强吧。”晋平公听了,点头称是。
要求:请用规范的现代汉语写作,题目自拟,立意自定,文体不限,写一篇不少于800字的短文。
选项
答案
活到老,学到老 师旷和晋平公的对话,突出“人的一生都需要学习”的主题 从少年、壮年到老年,每个阶段虽然学习的效果不同,但是学习是终不能放弃的事业、这是每个向上者的需要作为一名合格的教师,终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证,更是能胜任教学任务的前提条件。 陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出:“有人一做了教师,便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进,甚而至于未老先衰,只有好学,才是终身进步之保险,也就是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”,要经常性的“充电”,不断提升自己的素质一。 华罗庚生于江苏金坛县,父亲以开杂货铺为生、他从小爱动脑筋,初中毕业后,曾入上海中华职业学校就读,但因家境不好拿不出学费而中途退学,在父亲的杂货店里当店员,故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学,每天达10个小时以上,由于刻苦自学,终于在教学上初露锋芒,引起清华大学教学系主任熊庆来先生的高度重视,经过他的推荐,于1931年任清华大学教学系助理,负责管理图书、公文、打字等、从1931年起,华罗庚在清华大学边工作边学习,用一年半时间学完了数学系全部课程、他自学了英、法、德文,在国外杂志上发表论文。华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳,推荐他去剑桥学习深造,后采成为世界著名的数学家。 从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、”没有止境地学习,是每一个向上者所必要的,人要想不断地进步,就得活到老学到老。在学习上不能有厌烦之心。自人类诞生之日起,学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动,之所以提出“终身学习”的观点,是因为人类几千年积累下来的知识文化,岂是只用短短几十年就能学得完的吗?故先贤庄子曾说:“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短,个人用十几年所学习的知识,会很快过时,如果不再学习更新,马上就会进入所谓的“知识半衰期”。 “生有涯,知无涯。活到老,学到老”。在这个竞争的社会中,我们不仅要学习实践知识,还要不断充实理论知识、因为知识也在日新月异,旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习,就会被社会淘汰,特别是作为一名教师。人们常说:“要想给学生一杯水,自己必须有一桶水”。教师要学为人先,与时俱进,生命不息,学习不止,做适应时代要求的学习型教师。
解析
本题为材料作文。需要理解故事内涵,提炼中心思想。题日通过师旷和晋平公讨论“人到晚年,是否需要学习”的故事,引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考,体现出“活到老,学到老”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同时,也是在启示我们当代的教师,要不断学习,将有限的生命投入到无限的学习中去。
因为教学需要输入新鲜血液,只有将社会上、国际上最新、最热的知识不断地传授给学生,才能真正帮助学生应对这个飞速变化的社会。
通过对终身学习甄要性的阐述,呼吁教师们不小断学习,学习实践知识,充实理论知识,以新的知识、先进的理念教育学生。第二段通过陶行知的话引出终身学习,即“提倡教师应‘终身学习’,要经常性的‘充电’,不断提升自己的素质。”;第三段列举华罗庚终身学习成就非凡的例子,第四段通过先贤的名言进行道理论证,说明终身学习的重要性:结尾呼吁教育丁作者不断学习,与时俱进,更好的为教书育人做贡献。本文大篇幅的对“终身学习”的重要性进行论述,运用名人名言作道理论证,列举数学家的正面事例作举例论证,层层剥茧地论述“终身学习”这一主题。行文体系是“论点---论证(事例+道理)---结论+引申”。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iIyv777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
(2014年真题)衡量学生思想水平高低的根本标准是()。
某老师讲授圆的周长时,还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识,还增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。
于老师刚刚接管初一(1)班,他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规定。于老师这种品德培养方法属于()。
根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论,儿童为了得到老师的表扬而打扫教室,该儿童的道德发展水平处于()。
【2012下】在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()
【2012下】班主任王老师就一位学生的化妆问题,找她谈了一次话。老师:“为您服务”节目看了吗?有趣吗?学生:有趣。老师:那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目,你觉得怎么样?你能讲出她们的优缺点吗?学生:这还不
【2017上】小明和小罗今年高三,是一对好朋友,两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时,常常利用个人经验独立地对其进行判断,喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时的表现则与小明相
【2014上】下面是两位同学的一次交谈。学生A:你知道吗?前两天在学习英语语法时,我感觉很简单,这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。学生B:你这么一说,我也想起来了。我当时几何学得好,后来学习立体几何时简单多了。嗯,看来不同知识间还是有很大联系的啊!
要求教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是()。
我国法定的教师节是每年的()。
随机试题
学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据己在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun,它的功能是:函数返回指定学号的学生数据,指定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置一1,作为函数值返回。(用于字符串比较的函数
凸轮轴顶置式配气机构由气门组和气门驱动组组成。
关于慢性萎缩性胃炎的镜下改变的叙述,下列错误的是
按照保险合同当事人分类,保险合同可分为()。
客户购物时的心理动态历程是()。
某进口设备的人民币货价为50万元,国际运费费率为10%,运输保险费费率为3%,进口关税税率为20%,则该设备应支付关税税额是()万元。
教师职业开始出现于()。
宽带ISDN可以提供Ⅰ.可视电话Ⅱ.电子邮件Ⅲ.图文电视Ⅳ.会议电视Ⅴ.档案检索等业务。在这些业务中,属于会话型业务的有______。
It’stime______aboutthenoisepollutionlateatnight.
下列对基差的描述正确的有()。
最新回复
(
0
)