首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在分组教学中,取消按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
在分组教学中,取消按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
admin
2019-11-08
38
问题
在分组教学中,取消按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
选项
A、外部分组
B、内部分组
C、能力分组
D、作业分组
答案
A
解析
外部分组指取消按年龄编班,按学生的能力或某些测验成绩编班;内部分组指在按年龄编班的班级内,再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组;能力分组,是根据学生的能力发展水平来进行分组教学的,各组课程相同,学习年限则不同;作业分组,是根据学生的特点和意愿来分组教学的,各组学习年限相同,课程则不同。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zuVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
学习《米洛斯的维纳斯》,导入时教师先以冯骥才《高女人和他的矮丈夫》发问:“在现实生活中这是很不协调的一对,但作者写得很美。根据你的生活经验,这对夫妻美在何处?学生回答后.教师引出“缺陷美”。然后拿出维纳斯石膏塑像展示,以“探讨断臂的维纳斯到底美在何处”设疑
教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是()。
阅读《孔乙己》的课例讲评(节选),按要求答题。本课《孔乙己》的课型是小说教学,学习目标首先是理解小说的三要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其次是引导学生熟悉故事情节、分析主要人物性格。因为人物的性格在情节的发展中不断完善
阅读以下两位教师关于《赤壁赋》的课堂实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)实录(一)师:期中考试前我们曾经学习过宋代著名文学家、书画家苏轼的一首词——[A]生:《念奴娇.赤壁怀古》(学生马上自行背诵词作:“大江东去
某教师在讲授完有关辩论的知识与技巧后布置了以下几个任务:(1)搜集有关学生应否带手机的材料分组辩论;(2)搜集自己感兴趣的话题进行归纳总结。对这一做法分析不正确的是()。
教师教学《廉颇蔺相如列传》,指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词,强调学生应学会关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的“古今异义现象”分类下的句子,不正确的一项是()。
学习文言文单元,教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一,建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句:披坚执锐
阅读《雨巷》教学反思(节选),按照要求答题。近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌,但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等意象的象征意义及诗歌的主题思想上。虽说这样的设计并无不妥,但总感觉这样的课过于理性,对文本的解析过于
材料:在某中学的一堂物理课堂中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了,换了一个灯泡就好了。同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们先检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换
心理辅导的目标有两个,一是学会调适:二是()。
随机试题
临产开始的标志,错误的是()
A、Hegotaheadachewhileestablishingtheinstitute.B、Hehadahardtimegettingtheinstitutestarted.C、EverythingwasOKat
隧道施工应编制施工组织设计,长度大于()时,还应制定地质超前预报方案和实施细则。
建设工程施工许可证的申请主体是该工程的()。
下面()不是产品出库的步骤。
下列对“达尔文的猜想”的解说。不正确的一项是______。下列理解不符合原文意思的一项是______。
木材:木匠:家具
A.主承托区B.副承托区C.缓冲区D.边缘封闭区E.翼缘区上颌全口义齿的腭隆突、上颌结节、颧突、切牙乳突区属于无牙颌()。
在窗体上画一个命令按钮,名称为Commandl,然后编写如下代码:OptionBase0PrivateSubCommandl_Click()DimA(4)AsInteger,B(4)AsIntegerFo
Bytheyear2100,globaltemperaturesareanticipatedtorisebybetween0.8and3.5degreeCelsius.Thatmaynotseemlikemuch
最新回复
(
0
)