在( )阶段，个体开始认识自己和别人的异同，认识现在和未来在社会中的关联，有了明确的自我观念和自我追求的方向。

admin2015-10-29 53

问题在( )阶段，个体开始认识自己和别人的异同，认识现在和未来在社会中的关联，有了明确的自我观念和自我追求的方向。

选项 A、自我同一性对角色混乱
B、勤奋感对自卑感
C、亲密感对孤独感
D、自我整合对绝望感

答案A

解析在自我同一性对角色混乱阶段，个体的发展任务是培养自我同一性。在这一阶段，“我是谁”成为一个重要问题。个体开始认识自己和别人的异同，认识现在和未来在社会中的关联。这一阶段发展顺利者的心理特征是有了明确的自我观念和自我追求的方向；发展障碍者则是生活无目的、无方向，时常感到彷徨迷茫。

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在( )阶段，个体开始认识自己和别人的异同，认识现在和未来在社会中的关联，有了明确的自我观念和自我追求的方向。

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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过()相互作用而形成或改变的。

在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指＿＿。

生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。()

每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。

儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于()

学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是()的观点。

在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。()

设置综合实践课程是本次课程改革的主要特征。()

个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即()。

贾平凹20世纪80年代创作的“商州系列”小说有()

美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈提出的领导理论是【】

《水运工程混凝土质量控制标准》规定：海水环境下南方水位变动区钢筋混凝土最小保护层厚度为()。(注：箍筋直径为6mm寸主钢筋的保护层厚度)

顺序分配法按照辅助生产车间受益多少的顺序分配费用，受益多的先分配，受益少的后分配。()

版权对于()相当于()对于军衔

数据库设计过程不包括

要限制宏命令的操作范围，在创建宏时应定义的是(　　)。

在( )阶段，个体开始认识自己和别人的异同，认识现在和未来在社会中的关联，有了明确的自我观念和自我追求的方向。

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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过()相互作用而形成或改变的。

在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指＿＿。

生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。()

每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。

儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于()

学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是()的观点。

在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。()

设置综合实践课程是本次课程改革的主要特征。()

个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即()。

贾平凹20世纪80年代创作的“商州系列”小说有()

美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈提出的领导理论是【】

《水运工程混凝土质量控制标准》规定：海水环境下南方水位变动区钢筋混凝土最小保护层厚度为()。(注：箍筋直径为6mm寸主钢筋的保护层厚度)

顺序分配法按照辅助生产车间受益多少的顺序分配费用，受益多的先分配，受益少的后分配。()

版权对于()相当于()对于军衔

数据库设计过程不包括

要限制宏命令的操作范围，在创建宏时应定义的是( )。

要限制宏命令的操作范围，在创建宏时应定义的是(　　)。