教育预测与规划_相关试题

简述教育规划人员的基本素质要求。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
230
简述现代科技发展的特点。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
230
简述“635法”(默写式头脑风暴预测法)的程序。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
80
简述教育预测中的延续性原理。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
320
大学毛入学率
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
460
头脑风暴法
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
90
教育规划
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
100
政治体制
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
170
延续性原理
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
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计算移动平均数时，K值不同则移动平均修匀原数的效果不一样，修匀能力强说明 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
400
下列选项中可代表专家预测的集中意见的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
370
宏观教育预测的主要内容包括教育制度、教育结构、教育功能、教育形式以及 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
520
以教育预测对象发展变化的实际情况为预测的依据是教育预测的 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
340
推测事物未来发展的期望数量结果的一种比较简单的方法是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
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10年来教育学自学考试的合格率分别是0．4、0．5、0．4、0．6、0．6、0．5、0．4、0．6、0．6、0．4，依据算术平均预测法预测下一年教育学的合格率是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
310
算术平均预测法和移动平均预测法之间的区别主要是 ( )
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admin2016-2-27
250
下列关于脉冲式的说法正确的是 ( )
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admin2016-2-27
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回归预测法又称为 ( )
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admin2016-2-27
220
下面关于平滑系数a的说法不正确的是 ( )
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admin2016-2-27
270
在加权平均数的定义中，权重用什么来表示? ( )
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admin2016-2-27
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