教育预测与规划_相关试题

综合论证法
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
50
人口预测法
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
120
教育规划系统性
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
310
对实现教育规划目标起关键作用的环节是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
220
国家教育规划、地区教育规划以及学校教育规划的划分方式中依据的划分标准是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
240
反映教育发展规模和结构的有关人口统计指标是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
300
下列人口的统计属于静态统计的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
80
发展战略观的根本特性是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
100
一般认为，规划的准备阶段和草拟阶段应大约各占规划总时间的 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
320
教育规划的项目不同于日常事务性工作，它不仅可以打破组织界限，而且还要经过极大的努力和创造性的劳动，才能完成一些具有特定意义的活动，是指其特点的 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
510
下列选项中属于教育系统的外部有效性指标的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
300
教育的基本经济特性是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
90
反映教育结果的人口统计指标是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
110
某地区一年内的新出生人数是200人，此地区共有人口20万人，此地区的人口出生率为 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
180
下列选项中不属于计划作用的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
200
教育要满足未来社会经济发展的需要就必须要求教育系统具有 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
280
下列不属于规划特性的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
70
根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法称为 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
460
根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件以及未来教育可能达到的水平，来确定未来教育发展的规模和速度指的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
400
教育规划的一个共同的特点，即教育规划在表述上的 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
230