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学前儿童家庭教育
不为家庭所必需,只是在一定条件下才出现的家庭的附加功能是 ( )
学前儿童家庭教育
教育类
admin
2016-7-29
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下列各项中属于影响家庭关系的内部因素是 ( )
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admin
2016-7-29
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行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的 ( )
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2016-7-29
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学前儿童家庭教育指导的全过程由__________、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。 ( )
学前儿童家庭教育
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2016-7-29
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学前儿童家长指 ( )
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在家庭的发展史上,由低级到高级的发展顺序为 ( )
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2016-7-29
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实验研究的三类变量是 ( )
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研究者对家庭教育的已有事实进行的研究是 ( )
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2016-7-29
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苏联教育家马卡连柯指出:“父母对自己的要求,父母对家庭的尊重,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和最基本的教育方法。” 请结合马卡连柯的观点,阐述学前儿童家长对非期望行为进行管教的榜样示范法。
学前儿童家庭教育
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2016-7-29
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试述家庭对学校教育工作参与的主要体现。
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2016-7-29
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简述学前儿童家庭教育指导的渠道。
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教育类
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2016-7-29
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简述如何提高学前儿童家长了解儿童需求的能力。
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2016-7-29
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简述民主权威型教养方式对家长教育行为及幼儿发展的影响。
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2016-7-29
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简述家庭的生命周期所经历的主要阶段。
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简述家庭关系的特点。
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家庭教育指导
学前儿童家庭教育
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早期阅读教育
学前儿童家庭教育
教育类
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家庭教育的方法
学前儿童家庭教育
教育类
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终身教育
学前儿童家庭教育
教育类
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行动研究
学前儿童家庭教育
教育类
admin
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