软件设计师下午应用技术考试_相关试题

阅读以下说明和Visual Basic代码，填入(n)处。 [说明] 在一些应用场合中，需要对用户的输入数据进行检查监控。以下VisualBasic程序实现了对新添加到 List列表的内容进行监控，拒绝向List列表添加重复信息。例如，在Li
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admin2009-2-15
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阅读以下说明和JAVA 2代码，填入(n)处。 [说明] 以下程序实现了利用鼠标任意移动圆形的位置，仔细阅读代码和相关注释，将程序补充完整。 [代码6-1] import java.awt.*; import java.aw
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admin2009-2-15
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阅读以下说明和C++码，填入(n)处。 [说明] 建立一个分数类，使之具有下述功能：建立构造函数，它能防止分母为0，当分数不是最简形式时进行约分以及避免分母为负数。 [C++代码] #include＜iostream.h＞
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admin2009-2-15
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阅读下列函数说明和C代码，将应填入(n)处的字句写在的对应栏内。请根据算法的C代码，分析此算法效率。
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admin2009-2-15
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阅读下列函数说明和C代码，回答下面问题。 [说明] 冒泡排序算法的基本思想是：对于无序序列(假设扫描方向为从前向后，进行升序排列)，两两比较相邻数据，若反序则交换，直到没有反序为止。一般情况下，整个冒泡排序需要进行众(1≤k≤n)趟冒泡操作，冒泡排序
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admin2009-2-15
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阅读下列函数说明和C代码及流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内 [说明] 分糖果问题是一个经典问题。问题描述如下：幼儿国有n(＜20)个孩子围成一圈分糖果，老师先随机地发给每个孩子若干颗糖果，然后按以下规则调整：每个孩子同时将自己手中的糖果分
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admin2009-2-15
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根据这张通知书所提供的信息，设计了一个E-R模型，如图12-6所示。请将(n)处补充完整。将问题1中的E-R模型(图12-6)转换成4个关系数据模型，要求标注主码和外码。
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admin2009-2-15
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阅读以下说明和表，回答问题1至问题3。 [说明] 图12-5中显示一张交通违章处罚通知书。每一个交通违章通知书有一个惟一的编号。交通违章通知书包含了收到处罚的违章者记录、涉及违章的机动车记录、违章记录、处罚记录以及经办警察记录等信息。所根据这张通知书
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admin2009-2-15
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数据流图12-2缺少了两条数据流，请采用说明中的词汇给出此数据流名称，并指出方向。请补齐下列数据字典条目：系统命令=__________ 输入信息=__________ 个人资料=__________ 档案维护=_______
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admin2009-2-15
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数据流图12-2缺少了两条数据流，请采用说明中的词汇给出此数据流名称，并指出方向。 (1)数据流图12-3中缺少了与“增加职工记录3.2” 加工相关的数据流，请采用说明中的词汇给出此数据流名称，并请出此数据流的起点和终点。 (2)数据流图12-4中还应
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admin2009-2-15
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阅读以下说明和数据流图，回答问题1～问题3。 [说明] 职工信息管理系统是用于对职工相关信息进行检索、统计、工资管理、内部调动管理等的系统。利用该系统，人事科可以对本单位职工信息进行管理，根据不同命令对信息进行增、删、改、内部调动，打印人事表格，进行
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admin2009-2-15
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【说明】下面是一个Applet程序，其功能是建立2个文本区域，一个为编辑区，一个为只读区；建立2个按钮，一个实现将编辑区中被鼠标选定的文本内容拷贝到只读区中，一个实现将只读区的全部文本内容清空。程序运行结果如图3所示。 imp
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admin2009-2-15
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【说明】 ①定义类Table的私有数据成员x和y，分别用于表示九九表中的两个乘数(x*y)，它们都是int型的数据。 ②完成类Table的成员函数print()的定义，该函数以“x*y=z”的格式打印出九九表中的一个乘法算式，请使用格式化输出函
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admin2009-2-15
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下列给定程序中，函数fun()的功能是：对N名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和
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admin2009-2-15
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根据题意回答以下问题：设某商业集团数据库中有3个实体集：一是“商店”实体集，属性有商店编号，商店名，地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号，商品名，规格，单价等；三是“职工”实体集，属性有职工编号，姓名，性别，业绩等。商店与商品间存在“销售”联系
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admin2009-2-15
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流程图中文件F的纪录格式设定为见表4形式：　其中的①、②应定义为何种数据项? 简述处理2、处理3和处理4作何种处理，若有排序处理则需指明排序的键及序(升序或降序)。
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admin2009-2-15
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阅读以下说明和流程图(如图3所示)，回答问题1和问题2。【说明】本流程图实现从成绩文件生成学生成绩一览表。某中学某年级的学生成绩数据(分数)登录在成绩文件10中，其记录格式见表2：　　　　由该成绩文件生成见表3的学生成绩一览表
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admin2009-2-15
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【说明】下面是一个Applet程序，其功能是建立一个图形用户界面的窗口，包括一个文本显示区和一个按钮，点击按钮，可以在文本区已有的文本基础上追加显示10条"Welcome to China"信息，并且文本区由滚动条控制文本的上下滚动。程序运
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admin2009-2-15
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阅读下列程序说明和C++代码，将应填入(n)处。【说明】 ①在类体中添加函数move(double ax，double ay)的定义，使得点的坐标x和y分别移动 ax和ay个单位。 ②在类定义外完成重载的两个构造函数CPosition
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admin2009-2-15
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阅读下列程序说明，将在空缺处填入正确的内容。【程序说明】定义一个多边形结构：struct polygon实现以下内容：(1)建立该结构的链表：create函数是创建链表，每输入一个结点的数据，就把该结点加入到链表当中，它返回创建的链表的头指
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