汉语国际教育硕士（汉语基础）_相关试题

先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫反问句。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
580
夸张可以通过其他修辞格来实现。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
310
“日去渐已远，衣带渐以缓”中，运用了_____的修辞方法。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
480
比喻句的构成需要有本体、_____两者之间的相似点。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
470
“日去渐已远，衣带渐已缓”中，运用了_____的修辞手法。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
300
比喻句的构成要素包括本体、_____和喻词。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
500
“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”这两句词句中用到了_____和_____修辞格。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
470
对偶从意义看，有_____、_____、_____三种。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
510
“生命之树常青”这一句话中用了比喻，这种比喻属于_____。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
560
说明下列短语的结构关系和功能类型： (1)江苏南京( ) (2)江苏安徽( ) (3)办不到 ( ) (4)牺牲精神( ) (5)调查清楚( ) (6)调查情况( ) (7)工怍认真( ) (8)昨天晚上(
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
600
分析下列句子中画线的词的词性。 ①我们马上开始上课。 ②他让自行车给剐了一下。 ③从这里出发到那里需要半个多小时。 ④下了车，他的脸色跟纸一样。 ⑤他俩模样一样，性格却完全不同。 ⑥朋友大老远来看我。 ⑦至于这件事，今天就不做了吧。 ⑧勤劳智慧的中国人民正
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
520
标点下列几段文字。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
250
改正下列病句，并说明理由。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
510
用层次分析法和成分分析法分析下面两旬的句法成分和语义成分，指出为什么不对，为什么对。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
340
指出下列句子的错误并加以改正。是方言的句子要指出何处不合和为什么不合普通话语法规范。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
550
定语是说明性质、领属、数量等的，试指出下面句子里每个定语所表示的语义类别以及是描写性的还是限制性的。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
340
下列短语都是多义短语，试分析它们内部结构层次和结构关系的不同。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
410
改正下列句中实词方面的错误，并说明理由。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
770
西瓜摊上写着“5斤以上每斤9角，5斤以下每斤1元”。顾客称了一个5斤的，只给4元5角，小贩硬要顾客给5元。为何出现纠纷?谁对?
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
390
举例说明一般的句法成分是如何配对的。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
400