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  2. 在职体育硕士(体育综合)
  • 由于心室的射血是间断的,故血管系统中的血流也是间断的。 ( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    190
  • 相同强度亚极量运动时,耐力训练有素的人,心输出量增加的幅度较无训练者大。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    230
  • 心率贮备在一定范围内随着训练程度的提高而增大。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    590
  • 一般来说直立或坐位时的血压比平卧位时略高。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    400
  • 人在运动中,心率增加是一种反应,故心率增加的幅度与体能水平无关。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    570
  • 运动开始时,迷走神经活动加强,交感神经活动减弱,致使心率加快,血压升高,心输出量增多。 ( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    620
  • 经常进行体育锻炼的人,心率表现为( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    450
  • 健康成年人在安静状态下,心率的正常范围是( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    480
  • 正常人在心率超过180次/min时,心输出量将减小,其主要原因是( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    540
  • 人在卧位时运动,心输出量的增加是由于( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    230
  • 耐力训练可导致安静时心率减慢,其机制是( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    290
  • 衡量血管机能的常用指标为( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    170
  • 运动时参与活动的肌肉血供增加,其重要机理是( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    380
  • 衡量血液循环系统效率的重要指标是( )

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    admin2009-10-13
    190
  • 正常情况下,心跳的节律来自( )

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    admin2009-10-13
    480
  • 试述体育课程内容的分类。

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    490
  • 试述体育课程的特性。

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    170
  • 根据一堂课的具体任务,体育课可分为普通体育课、专项提高课和保健体育课。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    510
  • 国家、地方和学校三级课程体制的特点是,把中央集权与地方分权、社会需要与学生发展、国家统一的教育目的和学校特有的办学宗旨、教师统一执行国家课程与教师亲自设计校本课程辩证地结合起来。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
    690
  • 现在人们普遍认为课程既是学科,又是活动和经验,所以体育课程内容可以分为体育知识与技术、运动参与和体育活动经验。( )

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
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