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  2. 在职体育硕士(体育综合)
  • 案例:某学校主管体育工作的领导认为,体育就是运动竞赛,一个学校的体育工作搞得好不好,主要看学校的运动竞赛成绩是否出众,因此明确要求该校体育教研室一定要狠抓课余训练,并在全市中学生田径运动会、篮球比赛等课余体育运动竞赛中夺冠军、拿名次,并以此来衡量该校体育教

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
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  • 试述中小学常用的体育教学方法及其基本要求。

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  • 试述体育教学的组织形式。

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  • 试述选择体育教学方法的依据。

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  • 试述体育教学过程的基本规律。

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  • 试述体育教学目标的功能。

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  • 体育教学过程分为制定计划、实施教学、检查评定三个主要阶段。( )

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  • 单元课时计划又称教案。( )

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  • 体育教学设计是体育教学计划的成果形式。( )

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  • 学年体育教学目标是根据其上位的“学段体育教学目标”确定的。( )

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  • 体育教学工作计划有全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和( )

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  • 超学段(12~16年)体育教学过程的特点不包括( )

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  • 下列属于探究活动为主的教学方法是( )

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  • 教学活动的基本单位是( )

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  • 最能概括体育教学本质的教学目标是( )

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  • 体育教学系统的基本构成要素是( )

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    admin2009-10-13
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  • 案例:在雅典奥运会女子跆拳道67公斤以上级的决赛中,中国选手陈中以12:5击败法国选手巴特维尔卫冕成功,为中国代表团本次奥运会的比赛画上了完美的句号。2003年的冬训,也就是备战雅典奥运会的最后一个冬训,跆拳道队为陈中制定了一个目标,就是从冬训开始到比赛之

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
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  • 案例:一项对雅典奥运会上中、美、俄三国参赛运动员的年龄情况进行的统计的结果是,中国运动员的更新率达到了79.4%,高于美国的58.3%,更高于俄罗斯的33%。换句话说,美国有58.3%的运动员是第一次参加奥运会,而41.7%的运动员曾经参加过奥运会;俄罗斯

    在职体育硕士(体育综合)专业硕士
    admin2009-10-13
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  • 一堂课的训练负荷量度是如何确定的

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    admin2009-10-13
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  • 何为训练课的结构?训练课的结构可分为几部分?各部分的主要任务是什么?

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    admin2009-10-13
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