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  2. 经济学学科综合水平
  • 用图形说明两国贸易价格的可能区域及利益分配(在2×2模型条件下)。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    320
  • 试推导不考虑通货膨胀条件的远期汇率及升贴水公式。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    190
  • 试分析本币对外贬值对进出口的影响机制。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    140
  • 试画出出口贫困增长的图形并作出分析。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    530
  • 试推导贸易乘数公式。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    270
  • 倾销

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    200
  • 外汇与汇率

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    170
  • 幼稚产业

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    190
  • 外汇倾销

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    220
  • 贸易乘数

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    360
  • 国际分工

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    150
  • 比较利益

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    120
  • 什么是最适课税理论?该理论的主要内容有哪些?

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    170
  • 如何理解征税中的公平与效率?

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    560
  • 从解决“三农”问题的角度.谈谈政府加大对农村和农业财政投资的必要性和重点。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    540
  • 试述财政支出规模增长趋势的理论解释。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    460
  • 如何认识和调整我国目前的财政支出结构?

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    390
  • 用拉弗曲线简要说明税率与税收收入之间的关系。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    350
  • 简述税负转嫁的条件。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    240
  • 借助图形解释税收的超额负担。

    经济学学科综合水平同等学力
    admin2014-5-12
    350
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