教育理论综合知识_相关试题

( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
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admin2012-1-17
1100
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。
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admin2012-1-17
1070
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。
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admin2012-1-17
750
“化民成俗，其必由学”出自( )。
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admin2012-1-17
640
这天早晨吃早饭时，王老师刚给小朋友倒好牛奶，才一转身，就听见几个小朋友一起叫起来：“王老师，萍萍的牛奶洒了!”王老师转过头去一看，可不是吗，牛奶正顺着桌沿往下滴呢，可还没等王老师说什么，萍萍和军军就用手指着对方，一起说：“是他(她)，是他(她)把牛奶弄洒的
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admin2012-1-20
940
教师在实施集体教学活动时应注意哪些问题?
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admin2012-1-20
930
简述学前美术教育活动的主要类型。
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admin2012-1-20
830
平衡
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admin2012-1-20
670
课程实施的忠实取向
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admin2012-1-20
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儿童身体内部缺乏维生素D、钙、磷等会引起( )
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admin2012-1-20
550
儿童有意动作发生的主要标志是( )
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admin2012-1-20
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下列关于心理辅导途径的理解不正确的是( )
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admin2012-1-20
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( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是社会性的主要方面。
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admin2012-1-20
940
孩子从刚出生开始，就显示出个人特点的差异，这主要是( )的差异。
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admin2012-1-20
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以儿童发展领域为结构的幼儿园课程目标层次一般可分为幼儿园课程的总目标、年龄阶段目标、单元目标以及( )四个层次。
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admin2012-1-20
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矫正幼儿口吃的主要方法是( )
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admin2012-1-20
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语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获碍的。这一语言学习模式是( )
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admin2012-1-20
870
在课程系统运作、发展过程巾收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析和判断，以此调整和改进课程方案，使正在运作中的课程更为完善的一种评价方式是( )
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admin2012-1-20
1480
下列选项中，不属于学前儿童心理健康标准的是( )
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admin2012-1-20
1160
在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是( )
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admin2012-1-20
740