中学教育教学知识与能力_相关试题

简述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容。
中学教育教学知识与能力教师资格
admin2016-7-17
530
简述人格的特征。
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admin2016-7-17
560
简述心理辅导中常用的行为改变方法。
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admin2017-2-17
870
简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
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admin2017-2-17
830
简述系统脱敏法及其步骤。
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admin2017-2-17
750
简述ABC理论。
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admin2017-2-17
310
简述认知差异的教育含义。
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admin2017-2-17
570
简述课程设计的意义和基本要求。
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admin2017-2-17
510
简述课程标准与教材的关系。
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admin2017-2-17
810
学生管理的基本原则有哪些?
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admin2017-2-17
710
中学生常见的心理健康问题有哪些?
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admin2017-2-17
370
简述强迫症的症状表现及其矫正方法。
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admin2017-2-17
480
简述影响课堂管理的因素。
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admin2017-2-17
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简述课堂问题行为的主要影响因素。
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admin2017-2-17
1040
简述中学生心理辅导的主要方法。
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admin2017-2-17
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爱国主义教育是德育的永恒主题。
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admin2017-2-17
370
教学过程中要发挥学生的主体地位，就应该以学生为中心。
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admin2017-2-17
1100
依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。
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admin2017-2-17
330
政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
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admin2017-2-17
910
学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。
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admin2017-2-17
950