幼儿园教育心理学_相关试题

儿童爬树、摇树、玩打猎游戏、建造房屋游戏，充分体现了( )的观点。
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admin2006-8-26
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先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。
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见到路上的垃圾会自动绕开、屋内噪音嘈杂时会暂时离开，这些行为属于( )。
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桑代克的联结说中，( )最重要的学习规律。
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根据皮亚杰的发展认知阶段理论，感知运动发展阶段是儿童智力发展的( )。
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假装游戏
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消退
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什么是特殊儿童?特殊儿童有哪些种类?如何进行特殊儿童教育?
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小明刚要把手伸进沙堆，父母赶紧跑过来，强制性的把小明的手拉了回去，还焦急地说着 “脏!脏!脏!不能玩!会弄脏衣服的!”这是一种见怪不怪的现象；另外，越来越多的家长意识到超前教育的重要性，于是，纷纷强加给学生美术班、英语班、舞蹈班，等等。请结合游戏
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简述幼儿品德发展的基本特征。
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什么是心智技能?它有哪些特点?
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简述学生的学习和人类的学习的区别。
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简述自我意识对人格发展的影响。
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简述幼儿教育心理学的意义。
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最早提出“剩余精力说”的是_______。
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任何知识结构都可以用_______、_______和图像的表象形式来呈现。
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斯金纳的操作条件作用论认为，学习实质上是一种 _______上的变化。
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由经验而产生的学习有两种类型：_______、_______。
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布鲁纳认为，知识的学习的三个过程是 _______、 _______和评价。
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桑代克的学习定律中，_______实际上反映了学习的动机原则。
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