阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为:“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。” 材料二 义务教育八年级物理某版本教科书

admin2019-12-19  19

问题 阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一  《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为:“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”
材料二  义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节,关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下:
                         探究凸透镜成像的规律
我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距f有关系,所以研究物距u的变化时,焦距可能是个应该注意的参照距离。比如,我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时,物体成像的情况(图5.3一1)。

材料三  教学对象为义务教育八年级学生,已学过光的直线传播、反射、折射等内容。
任务:
简述凸透镜成像的规律。

选项

答案凸透镜成像的规律: 当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像。 当物距等于二倍焦距时,成倒立、等大的实像。 当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,成倒立、放大的实像。 当物距小于一倍焦距时,成正立、放大的虚像。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/08Jv777K
0

随机试题
最新回复(0)