心理学研究发现，个体的身体或心理的某一方面技能和能力有一个最适宜形成的时期，即发展关键期。发展关键期表明个体的发展具有( )。

admin2022-01-09 90

问题心理学研究发现，个体的身体或心理的某一方面技能和能力有一个最适宜形成的时期，即发展关键期。发展关键期表明个体的发展具有( )。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

答案C

解析个体的发展具有不平衡性，主要表现为发展速度不均衡。它具体体现在两个方面：一方面，个体身心发展的同一方面在不同的年龄阶段的发展速度不平衡。另一方面，不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的。根据个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。发展关键期表明个体的发展具有不平衡性。顺序性是指个体的身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程。阶段性是指人在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个别差异性是指个体发展的速度、水平及发展的优势领域等表现出发展的个别差异。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0DAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

心理学研究发现，个体的身体或心理的某一方面技能和能力有一个最适宜形成的时期，即发展关键期。发展关键期表明个体的发展具有( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2015年吉林吉林】我国教师法适用的范围是()。

【2014年湖南衡阳】残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习，普通学校不得接收。()

【2014年山东东营】根据《教师资格条例》规定，教师有下列()情形的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。

【2015年内蒙古呼和浩特】根据《教师资格条例》，幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，()进行一次。

【2014年四川泸州】新课程积极倡导的学生观是()。

【2014年广东茂名】李某，30岁，县级中学老师，近期因为一些问题与上级领导发生冲突，受到学校的行政处分，若李某认为学校处分不当，可向()提出申诉。

学校开展爱国主义教育月活动，通过结合历史、语文课程的相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，来增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的德育方法是()。

简述有效促进学习迁移的措施。

简述如何培养学生良好的意志品质。

矩阵型组织结构的优点包括（）

为了更好显示地甲状腺肿物内彩色血流信号并测速，最理想的探头频率是：

AMushy(墨菲征)阳性B麦氏点压痛CCourvoisier(库瓦济埃征)阳性DCourvoisier(库瓦济埃征)阴性E板状腹胰头癌引起梗阻性黄疸，可见

A、酸枣仁B、朱砂C、磁石D、远志E、合欢皮治心火亢盛，失眠惊悸，宜选用的药物是（）

某区政府工业主管部门作出决定，把所属的A公司的两个业务部分立出再设B公司和C公司，并在决定中明确该公司以前所负的债务由新设的B公司承担。A公司原欠李某货款5万元，现李某要求偿还，你认为该债务应当如何处理？

关于缓刑的适用，下列哪些选项是正确的?(2015年卷二第59题)

下列结论正确的是()。

试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。

将Access数据库中的数据发布在Internet网络上可以通过()。