2. 职业资格
  3. 课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感。随后。教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于( )模块。

课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感。随后。教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于( )模块。

admin2021-07-29  49
问题 课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感。随后。教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于(           )模块。
选项 A、歌唱
B、演奏
C、音乐编创
D、音乐鉴赏
答案B
解析 演奏是以乐器为媒介表现音乐、抒发情感的艺术形式，是培育学生艺术表现素养的重要途径。演奏模块的教学包括器乐相关知识以及合奏、重奏、独奏等多种内容和形式。学生通过鉴赏和演奏优秀器乐作品，激发演奏兴趣，学习演奏方法，积累演奏经验，增强合作意识，体验器乐的艺术感染力和情感表现力。题干中，教师通过欣赏古琴曲《流水》让学生了解到不同乐器带来的不同感受，属于演奏教学模块。
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